柔情聚心促和谐，坚韧执着定乾坤——林萍校长办学的柔与和，专与韧

A练

练至高

2019年4月10日下午，省十三五名校长培养对象第二组在杨文新部长、钟桂荣教授带领下来到林萍校长的学校——福州城门中学。

　　福州城门中学是一所完中，也是百年老校，创办于1896年，培养了邹友开、黄瑞霖等一大批知名校友。

　　考察一所学校，首先要考察这所学校的校长。在林萍校长的身上，我们就可以窥见福州城门中学的性格。

多年以来，个人从本科到硕士一直在探寻学校管理的规律，但很难找到一些定律，反而在不少成功女学者、女校长中找到一些成功管理的特质。

从北师大裴娣娜教授的深刻到人大附中的刘彭芝校长的执着，从龙岩学院杨小燕副校长的专心到我们身边不少女校长的韧劲，都可以看到，成功背后的点点滴滴。个人对这些朝一个方向走的女强人，充满钦佩！

　　刚进学校大门，就是左右两池塘。水是柔的，代表着女校长的性格，慢慢地学校的性格也有了“柔性”。林萍校长用她的“柔”，管理着自己的学校，在“柔性”管理的长期浸泡下，学校和谐发展。林萍校长说 近5年来，学校没有一封告状信，领导与领导之间，教师与教师之间，领导与教师之间，关系处理的很好。和谐的学校，跑起来更快。

以“柔”管理的学校，“和谐”是成果，这是女校长的优势，林萍校长发挥得淋漓尽致。

　　林萍校长，做事与学习非常专注，老师同学都说，她听课做笔记最认真。林萍校长，不但认真专注，而且很有韧性。办学初期困难重重，林萍校长凭借自己坚韧的性格渡过困难时期。她就像城门中学校园内的榕树一样，坚韧地屹立着。

林萍校长的“专”与“韧”，长期坚持下来，影响着城门中学广大的教职工。与她的几个副手接触，就可以感觉到“专”与“韧”已成了城门中学校的性格。这种性格的影响下，城门中学取得了很好的办学成效。

　　女校长的细致，也改变着学校。窗台上的花盆，校道的精致，都是女校长精心管理学校的见证。这一切也潜移默化的影响着她的学生，做她的学生是幸福的。

　　半天的学习，收获良多，大家都认为不虚此行。

　　林萍校长有许多成功管理者的特质，我们一行都认为城门中学一定会实现“老校新姿，再创辉煌"（习近平题词）的目标！