<h3> “梨花飘香柳色青，春光烂漫花满城。”清明刚过，梨花正妍，我们一行三人4月9号来到了美丽的阳信，伴着梨花之香，参加了全市小学英语自然拼读与阅读教学观摩研讨会。</h3><div><h3></h3><div><h3><br></h3></div></div> <h3>自然拼读是开启英语阅读大门的钥匙，是小学生流利的进行英语阅读的基础，为响应国家“全民阅读”的号召，推进书香校园建设，提升我市小学生的英语阅读水平，发展其英语学科核心素养，我市在4月9号――11号在阳信县举办了全市小学英语自然拼读与阅读教学观摩研讨会。</h3> <h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">活动第一天有幸聆听了来自四川省骨干教师培训专家 潘小平的讲座，给我们带来的内容是期待已久的自然拼读与阅读教学，会议期间座无虚席！潘小平专家首先从Tell me , I forgot it . Show me , I remember it. Involve me , I Can do it .这三个方面讲解学生的认知层次。然后解析了新课标下如何要让学生会用英语去做事情。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span>潘小平专家对自己的介绍以及来到滨州的感受，幽默风趣的讲学风格吸引着在坐的每位老师！</h3> <h3>呈现布卢姆的分层式教学，让老师们善于利用批判思维，敢于让学生说“No”。</h3> <h3>小学英语自然拼读教学也正契合了《英语课程标准》的要求。</h3> <h3>接下来，专家给我们介绍了英语绘本教学的图文解码――逻辑建构――情谊共鸣，同时指出英语绘本教学的核心是阅读。明确了小学英语绘本教学的目的，把握了小学英语绘本阅读教学的时机，同时就绘本阅读教学的途径进行了详细解析。</h3> 老师的梦想有多大，孩子的舞台就有多大，成了老师们的共鸣。<h3><br></h3> <h3>下午第一节是来自四川都江堰的冯丽老师的观摩课――《拼读乐园（儿童版）》1B Unit 8</h3><h3>本课通过magic box展开新的字母语音教学，由字母的语音教学到单词到句子到相关的绘本故事，各环节环环相扣，紧凑高效。</h3> <h3>第二节四川成都的邹冬鸿老师带来的《多维阅读》第三级《Hungry Fox》一课，本课引导学生关注书本概念信息，由图转移到文字，培养了学生的思维素养；在模仿读的过程中，加强了阅读的精准度，流利度与韵律性。</h3> <h3>第三节阳信实验小学的范艳梅老师执教的四下Unit 4 《At the farm 》Let's spell.锻炼了学生的听、说、读、写、演的能力，学生对语言学习得到了很好的体验，在Fun for reading环节中真正有效的做到了开心阅读。</h3> <h3>随后潘小平专家对三节课进行了精准简短的评课。<span style="line-height: 1.8;">专家指出了激励评价在课堂中应用的重要性，向着梦想型老师努力努力再努力…</span></h3> <h3>活动第二天，我们听了三节精彩纷呈的英语绘本课，分别是来自阳信温店镇中心小学李真真老师执教的《There was an old lady who swallowed a fly》、滨城区梁才第一小学孙会莲老师执教的《Travel by tree》、邹平孙镇第一小学王亚囡老师执教的《The lion and the mouse》.三节绘本阅读课风格各异，但均高效扎实！教材选择适切，目标定位实际，课堂设计别具匠心，课堂态度一丝不苟。教学手段有效，过程灵动，板书设计用心精美，学生绘声绘色的表演令老师们眼前一亮！引来了老师们的阵阵掌声！</h3> 最后刘玉祥院长做了重要的讲话，总结了这次活动并对我们提出了新的要求。<h3><br></h3> <h3>“雨后轻寒，风前香软，春在梨花。”三天的学习，虽然有点小寒潮，但丝毫挡不住我们学习的热情。专家的讲座和名师们带给我们的精彩课堂就像春风中的梨花香，让我们沉醉，让我们痴迷。最后我只想说一句“三日梨乡行，今朝满载归”。</h3><h3>图文编辑：胡桂娥 庞桂云 牛光芹</h3>