核心素养下英语听说课探讨

梨子

<h3>  为了进一步提高英语教研活动的实效,加强片区学校之间的教科研交流与合作,为片区教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台,泰安高新区教研室于4月10日在徂徕镇第一中学举办了第三片区英语教研活动。来自徂徕一中、徂徕二中、化马湾一中的全体教师参加了此次活动。</h3> <h3> 徂徕镇第二中学的聂圣涛老师上了一堂七年级下册Unit 6听说课。他的本节听说课运用歌曲导入课堂,形式新颖,使学生更好的融入教学情境。听前给学生出示了新单词与短语,帮助学生夯实基础。同时听力训练有所拓展,与中考听力接轨。</h3> <h3>  化马湾一中的严玉琴老师带来的也是一堂精彩的Unit6听说课。严老师对教材内容有所取舍,将本单元1a-1c的内容演变成让学生预测的形式,听说读写全方位涉及,设置了游戏环节,提高学生的兴趣。最后的课堂练习结合中考,讲练结合,课堂效果好。</h3> <h3>  泰安市高新区英语教研员赵丰华主任带领大家进行了集体评课。与会老师积极发言,每个人都针对这两节课说出了自己的感想与建议,大家在交流中共同进步。</h3> <h3>  泰安市高新区英语教研员赵丰华主任对全体教师进行了英语听说课的培训。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">赵主任首先给大家强调了初中阶段各学段英语听说课的要求,从六年级到九年级,各个年级要求不同,要求老师的侧重点也有所不同。其次指出了英语听说课堂的一些问题,包括教师和学生两个方面,例如:有些教师还是以讲授为主,听力教学目标定位不当,学生不敢开口讲英文等等。同时针对这些问题,赵主任给出了具体可行的解决方法,比如组织英语实践活动、加上小组合作学习,使各位教师受益匪浅。最后赵主任强调了听说课各项教学活动的注意事项,要求大家设计活动时还是要以学生为主体,做好分层教学。</span></h3> <h3>  本次教研活动为第三片区的教师们提供了展示才华、学习交流、分享经验的平台,通过集体研讨和点评,加强了教师们对听说课堂的重视,为教师们的听说课堂教学指明了方向。</h3>

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