精准指向 科学备考——辽中区中考备考教研指导第一阶段工作圆满完成

糖糖

<h1>为全面贯彻落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,进一步做好2019年中考备考工作,帮助全区初中教师明确中考命题新思路、新动向,准确把握中考命题趋势,优化复习备考策略,辽中区教育研究中心于4月1日至4月9日分学科在区一中、二中、立人学校召开了九场中考备考教研指导会议。</h1> <h1>为了高质量完成此次教研活动,区教育研究中心王永超主任多次召开调度会安排此项工作,区教育研究中心印发了专门文件。此次教研活动由区教育研究中心分支机构教师进修学校初中教科研部负责具体实施,分管初中教科研部工作的副校长黄松涛总体把关定向,多次组织召开专题会议研究部署。初中教研室主任程光明、副主任张淑莉具体协调安排,各学科教研员认真整理中考考试说明解读稿,制作了PPT,还专门抽出时间对观摩课授课教师进行了业务指导。</h1> <h3>辽中区教育研究中心王永超主任召开中考复习指导安排工作会议研究中考备考指导工作</h3> <h3>辽中区教师学校副校长黄松涛主持召开各科教研员参加的中考复习指导安排工作会议,对复习备考工作进行具体安排</h3> <h1>此项活动分三部分进行:</h1><h1>首先,由本学科教学经验丰富、教学能力强的学科名师进行复习课观摩教学。九节观摩课,各学科授课教师围绕本次“精准指向、科学备考”教研主题,对照《课标》要求,围绕《2019年中考说明》,针对学生现有的水平和能力,依照中考题型,找差距、查问题、补短板、挖潜力。课堂上教师注重考点梳理,呈现的复习目标明确,复习方法指导到位,拓展训练有深度和广度,激励评价及时有效;师生互动自然,精准点击必须掌握的基础和要点,反复强化易错易混难点;注重学生思维培养,循循善诱,层层深入,充分调动了学生积极性,把课堂变成学堂,提高了课堂复习效率,也展示了高效复习课的路径与方法。</h1> <h3>辽中区城镇二中语文教师张金玲做中考备考示范课</h3> <h3>辽中区教师进修学校中学教研室相关领导参加语文学科备考研讨课</h3> <h3>辽中区城镇一中历史教师苏忠远做历史学科备考示范课</h3> <h3>历史学科备考示范课现场</h3> <h3>历史学科教师认真听课</h3> <h3>辽中区城镇一中生物教师杜军做生物学科中考备考示范课</h3> <h3>辽中区城镇一中英语教师孙爽做英语学科备考示范课</h3> <h3>英语学科教师认真听课</h3> <h3>辽中区立人学校道法学科教师白华做道法学科中考备考示范课</h3> <h3>道法学科教师正在认真听课</h3> <h3>辽中区立人学校化学教师袁野做化学备考示范课</h3> <h3>辽中区立人学校郑军帅做物理示范课</h3> <h1>观摩课后,由授课教师向参会教师说明了此次复习观摩课的设计意图与本学科的复习策略,与会教师在学科复习模式、学科复习进度、复习方法等方面进行了研讨,教研员对课堂教学进行点评,肯定优点,指出不足,提出了合理化建议。</h1> <h3>化学学科教师做中考备考经验交流</h3> <h3>辽中区茨榆坨中学生物教师王玉玲做生物学科中考备考经验交流</h3> <h3>物理学科中考备考研讨会现场</h3> <h1>最后,各学科教研员结合2019年考纲,分析了近几年的中考试题特点,在中考指导思想、考试性质目的、中考命题原则、考试范围及考试要求、考试形式及试卷结构、题型示例等方面,向教师进行了深入细致的解读。此次教研会上,教研员向教师提出了三轮复习工作及复习教学进度安排建议,确定了各阶段复习目标、复习重点与复习方法,并结合实际对如何科学备考提出了合理化建议。</h1> <h3>辽中区教师进修学校化学教研员杜守海做化学学科中考考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校道法教研员谢亚新做道法学科考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校物理教研员于伟在做物理学科考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校地理教研员叶力做地理学科考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校历史教研员李延英做历史学科考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校生物学科教研员朱玉东老师在做考试说明指导</h3> <h3>辽中区教师进修学校数学教研员刘卫做数学学科中考考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校英语教研员陈雪琴做英语学科中考考试说明解读</h3> <h3>辽中区教师进修学校语文教研员孙英梅做语文学科中考说明解读</h3> <h1>区教育研究中心副主任韩维庆全程参加了语文学科的教研活动,谈了自己参加此次活动的体会,并对下步结合校情、学情开展中考复习工作提出指导意见。</h1> <h1>本次教研活动的举行,为全区的九年级教师搭建了“聚焦中考把方向、共话策略提质量”的有效平台,进一步优化了中考复习工作的针对性和实效性,对于提高辽中区2019年中考成绩起到积极的助推作用。</h1>

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