<h3> 为了使信息技术更好的服务于教学，4月1日——4月8日，区七校举行了“信息技术与学科教学深度融合”教学交流研讨活动。旨在通过观摩交流和深入研讨促进教师信息意识的形成，着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题和优质资源在课堂上的有效应用问题，探索信息技术与学科教学全面深度融合的有效途径，促进课堂教学的结构性变革。<br></h3> <h3> 课前，老师们进行了集体备课，对所要教学的内容进行了详细交流，大家从“教材分析”、“学情分析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念”、“教学过程与策略”等方面论述了自己的见解与做法,并互相提出了改进意见。还对希沃白板5等信息技术的使用进行反复的交流。</h3> <h3> 课堂上，授课老师聚焦信息技术与学科教学深度融合，充分利用希沃白板5、班级优化大师、希沃授课助手等多媒体手段和互联网技术拓展了学生的学习途径，网络资源的交互利用也让课堂多向延伸，增强了教学的互动性、趣味性和实效性，让大家对“互联网+教育”前提下课堂教学结构性变革的优势有了充分认识，感受到了智慧课堂的独特魅力。</h3> <h3> 活动结束后， 教研组的老师们又积极进行了研讨活动，大家根据本次教学活动分析了我校教学的现状，提出了学科教学要进一步深钻教材、要把课堂还给学生、课堂教学要做到“活” ，激发学生的积极性。通过深入的研讨交流，大家对信息技术与学科教学深度融合形成了共识，大家纷纷表示，要熟练地掌握信息技术，要在信息化教学创新理论指导下，把自主、合作、探究的教学理念贯彻到课堂教学的每一个环节，提高教学效果，提升教育质量。</h3>