<h3> 4月8日下午，南充市五星教育集团育英校区的舞蹈室不时传来一阵阵欢笑声，四年级七班的孩子们在班主任卿苗老师的带领下开展了题为《戴高帽》的体验式班队活动。本次活动的主要目的是通过戴高帽，让孩子们体验赞美别人和被别人赞美的不同感受，从而引导孩子们要善于发现别人的闪光点，学会恰如其分地赞美他人。</h3> <h3> 首先，卿老师通过热身活动《我们是一家人》，让孩子们感受集体的温暖和力量，对活动环境产生信任感。</h3> <h3> 接着卿老师带领孩子们做游戏《桃花朵朵开》。“桃花朵朵开” “开几朵” “开Ⅹ朵”……，孩子们欢呼着按老师的不同指令找到相对应的伙伴，没有快速找到小伙伴的同学给大家即兴表演了节目。</h3> <h3> 接下来进入主题活动《戴高帽》。卿老师请学生和她一起示范了戴高帽的流程和规则。先由一位同学戴高帽，小组内的其他同学轮流说出他的优点、能力或特长，直到组内每个人均戴过“高帽”为止。</h3> <h3> 各小组在小组长的组织下井井有条地开展活动。</h3> <h3> “你的黑板报办得真好！你的歌唱得真棒！”</h3> <h3> “你的字写得很好！”</h3> <h3> “你的排球打得真好！”</h3> <h3> “你游泳比赛总是拿第一，为班级争得了很多荣誉！”</h3> <h3> 活动中，卿老师适时与孩子们交流，引导他们赞美要真诚，要赞美真实的优点，表达要尽量准确，越有根据越好。</h3> <h3> “你很爱运动，网球也打得好，我要向你学习！”</h3> <h3> “你做事很认真，我要向你学习！”</h3> <h3> “你喜欢帮助别人，大家都很喜欢你！"</h3> <h3> 美好的时光总是过得很快，转眼活动接近尾声，卿老师引导孩子们分享自己被赞美时或赞美别人时的感受。</h3> <h3> “当听到同学赞美我的时候，我心里感觉特别高兴。我觉得，我赞美别人的时候，别人也一定会这么快乐，我愿意把快乐带给别人！”</h3><h3><br></h3> <h3> “我看到同学们受到别人赞美时满脸笑意，赞美别人的同学也面带微笑，所以，我觉得相互的赞美可以让我们相处得更融洽。”</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，卿老师告诉孩子们：赞美是一种肯定，一种激励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感！学会赞美和欣赏会让我们发现周围竟然有那么多美好的人、事、物，在赞美别人的时候，你也会获得意想不到的快乐。同样，能看到别人的优点的人，才懂得保持谦虚的心态，才会成长得更快！</h3>