<h3> “春风煦暖鸟鸣枝，东西交流开新局。”3月30日，在湟中县教育局的部署和协调下，湟中县康川学校苏昌平校长带领学校骨干教师一行十人，奔赴南京市栖霞区学习交流。</h3><h3> </h3> 与仙林初中交流学习 <h3> 团队首先来到栖霞区南师附中仙林学校初中部，受到学校龚校长热情接待。</h3> <h3> 在简短的欢迎会上，双方校长就学校基本情况、学校管理、教学教研、校园文化建设等方面做了介绍和交流，并表示不断深化双方的合作与交流，相互学习，相互促进，开创东西部教育合作新局面。会上龚校还称赞我校挂职锻炼的鲁春老师工作认真勤奋，人际关系融洽，积极上进。</h3> <h3> 会后苏校向仙林学校初中部赠送学生唐卡和掐丝工艺作品，精美的作品受到仙林初中领导的好评，即展示了我校社团活动的成果，也展示了我校素质教育的稳步推进。</h3> <h3>参观升旗仪式</h3> <h3>与外教交流合影</h3> <h3>细听优质课</h3> <h3>课后交流</h3> <h3>参加栖霞区“整本阅读”教研活动</h3> <h3> 课余时间在龚校的陪同下参观学校</h3> <h3>聆听校园规划</h3> <h3>漫步星光大道</h3> <h3>星光文化处处彰显</h3> <h3>名人文化</h3> <h3>书法练习别出心裁</h3> <h3>传统文化处处醒目</h3> <h3>德育管理</h3> <h3>卫生工具的摆放</h3> <h3>小处见管理</h3> <h3>体验学校饭菜</h3> <h3>参观功能室</h3> <h3>阅览室</h3> <h3>平板教室</h3> <h3>地理教室</h3> <h3>无人机室</h3> <h3>智能机器人室</h3> 与仙林小学交流学习 <h3> 第二站团队来到南师附中仙林学校小学部参观。学校肖校长带领大家参观学校，大家重点参观了学校校园文化建设。</h3> <h3>教师介绍栏</h3> <h3>楼道文化</h3> <h3>学生手抄报</h3> <h3>教室布置</h3> <h3>三小时以外</h3> <h3>精致书吧</h3> <h3>校园文化</h3> <h3>楼梯死角布置</h3> <h3>园林式景观</h3> <h3>“人字纹”下水盖文化</h3> <h3>儿童休闲区</h3> <h3>学校百鸟园</h3> <h3>与学生留影</h3> <h3> 参观完后，苏校一行人与小学部领导举行了座谈，并与小学部达成康川学校小学部教师来此交流学习的协议。会后给小学部赠送了康川学校学生作品做为留念，见证东西部教育深度交流的良好开端。</h3> <h3>辞行前合影留念</h3> 与树人学校交流学习 <h3> 团队第三站来到原系私立现改制为公立的南师附中树人学校。学校紧临长江，学校管理和教学质量在区内首屈一指，由仙林初中龚校推荐前来。</h3><h3> 在学校徐校长的带领下，大家重点参观学习该校社团的教学成果。</h3> <h3>布局科学高雅的图书阅览室</h3> <h3>瓷器社团</h3> <h3>手工社团</h3> <h3>编织社团</h3> <h3>扇艺社团</h3> <h3>苏绣社团</h3> <h3>美术社团</h3> <h3>学校电视台</h3> <h3>学校宿舍</h3> <h3>别样的垃圾桶</h3> <h3>实验室</h3> <h3>3d打印室</h3> 研讨总结 <h3> 团队成员每天结束活动后，回到宾馆即开始交流研究，总结反馈，并商议第二天学习交流的内容，珍惜此次机会，能更多地带回适宜我校发展的良策佳计。</h3> <h3> 考察结束后，团队成员看望了我校挂职学习交流的教师，带给局领导临行前为他们的衷心祝福和亲切的问候，并勉励他们认真学习，提高管理和教学水平，为湟中教育的腾飞添砖加瓦。</h3> <h3> 此次交流学习，南京栖霞区教师们的敬业精神，课堂上师生和谐交流的氛围，高品位的校园文化体现，科学的学生自主管理，细心的德育教育方式、整本阅读教学模式、全员晒课活动、优秀人才的奖励机制、三科分层教学机制、学段整科教研模式、成熟的社团开展方式等等给老师们留下了深刻的影响，老师们感受到了东西部学校软硬件的差异，也感受到了教师工作意识上的差异和学校管理方面的差异。开阔了老师们的视野，打开了老师们的脑洞，更加激起了老师们在工作上的创新激情和奋进意识。</h3> <h3> 代表团回校，在周一学校例会即汇报了学习交流情况，逐个畅谈心得，学校要求教务处安排下一轮学习交流活动，并提出择日召开全体教师大会做汇报。让学习交流所获及时分享给每一位教师，共同进步，共同成长，共同描绘康川学校的美好蓝图。</h3>