<h3>2019年4月8日下午第一节课，我们化学组迎来了王身玉老师的公开课，《碱变质的探究》，课题一抛出，初三(2)班全体同学按捺不住激情，都想把自己的探究成果分享给同学们！</h3> <h3>就刚刚那位同学的分享，王老师纠正几处错误并订正，强调了化学科除了会找到答案还应注重学科素养，有更规范的化学用语及书写方式。</h3> <h3>看，我们的老师们都听入迷了，讲得真好，真细致，不得不点赞！</h3> <h3>男生抢答了，女生也不示弱，女孩子们也派代表进行探究讨论</h3> <h3>女生在白板上板书非常的认真哦</h3> <h3>分享的同时有同学主动进行补充和说明</h3> <h3>最后老师进行补充，完善！一节精彩的课展示在师生面前，达到了教学目标，同时紧紧围绕化学科核心素养，化学科的精髓在于细致探究与认真思考！</h3>