实验小学与回龙中心共同体活动二 <h3> 盎然的春意掠过三月，教研的脚步继续前行。为落实县教育局教研室2019年春季教研月的文件精神，新丰县实验小学与新丰县回龙镇中心小学构建教育发展共同体，开展了一系列教研活动。4月4日，实验小学在朱能法校长的带领下，来到回龙镇中心小学开展“送课下乡”暨共同体说课比赛活动。<br></h3> <h3> 此次活动第一环节是由实验小学的何清莲、潘华办、黄萍、徐燕老师分别上一节语文、数学、英语、科学研讨课。</h3> <h3> 何清莲老师上课的是一年级识字课《古对今》，本堂课她充分调动了学生参与课堂的积极主动性，在教学识字时，鼓励孩子们大胆举手上台当“小老师”领读，在台上教其他同学读，不仅锻炼了自己的胆量，也让自己会读的生字记得更加牢固。在教学词语时，何老师善于创设生活情境，引导孩子们用“早晨”一词说一句完整通顺的话，你一句我一言，从不通顺到说通顺，孩子们越说越好，越说越具体。因为这是一首对子歌，节奏感强，在朗读课文时，何老师让学生一边拍着手一边朗读。写字注重方法指导，从字体结构分类指导，学生清楚明了。整堂课，学生积极参与，主动学习。</h3> <h3> 实验小学朱能法校长和回龙镇中心小学罗伟清校长亲临现场指导老师上课。</h3> <h3> 潘华办老师上课的内容是五年级下册《体积与容积》，根据新课标的要求，以学生为主体，教师为主导，为学生提供了动手操作、自主探究、合作交流的平台，让学生经历了知识形成的过程，使学生深刻地理解了“体积”和“容积”的含义，既突出了重点又突破了难点。同时，课堂上潘老师关注每一位学生的发展，给学生足够的机会和空间去发现知识，发现更好的自己。一节课下来，学生不仅收获了知识，更收获了学习数学的方法和信心。</h3> <h3> 黄萍老师上课内容是三年级英语下册Unit 3 At the zoo 的一节英语课，课堂中非常精彩，肢体语言丰富、生动活泼，老师围绕教学重点和难点，由词到句，层层深入，利用小组合作方式，让学生们互教互学，引导学生大胆运用英语进行交流，教学效果好，赢得了听课老师的一致好评。<br></h3> <h3> 徐燕老师的科学课内容是五年级下册《怎样移动重物》。课堂贯穿了“科学学习要以探究为核心”的科学课改理念,引领学生在探究中体验,在体验中探究,在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义，科学地想问题，让学生在学中玩、玩中学，既促进学生的身心健康又培养学生的动手、动脑探究科学的能力，让科学与生活实际相联系，让学生把自己学到的知识用到生活中。整节课老师教态自然活泼，学生实验认真，兴致盎然。</h3> <h3> 课后交流环节，听课教师畅所欲言，相互交流教学经验，传递教学心得，气氛热烈。</h3><h3> 英语组评课</h3> <h3> 语文组评课</h3> <h3> 数学组评课</h3> <h3> 活动的第三项内容是语文、数学、英语、科学四组分组说课比赛。老师们围绕主题做了充分的准备，参赛教师围绕说课主题，从教材与学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等环节进行现场15至18分钟的说课，说到重点难点部分还添加了微课进行解说。说课教师落落大方，语言流畅，异彩纷呈，充分展现了教师风采。</h3> <h3> 实验小学语文科何清莲老师说课</h3> <h3> 实验小学语文科吴湘紫老师说课</h3> <h3> 回龙镇中心小学语文科黄晴虹老师说课</h3> <h3> 实验小学英语科李院芳老师说课</h3> <h3> 实验小学英语科朱文彩老师说课</h3> <h3> 回龙镇中心小学英语科张金老师说课</h3> <h3> 回龙镇中心小学数学科何益娟老师说课</h3> <h3> 实验小学数学科潘华办老师说课</h3> <h3> 实验小学数学科黄玉婷老师说课</h3> <h3> 实验小学科学科罗素芳老师说课</h3> <h3> 实验小学科学科徐燕老师说课</h3> <h3> 活动结束后，参加活动的人员合影留念。</h3> <h3> 中心小学的共同体活动结束后，实验小学与回龙中心小学部分领导、教师到回龙镇来石小学进行参观交流。</h3> <h3> 回龙镇来石小学</h3> <h3> 春意盎然的回龙镇中心小学校园。</h3> <h3> 此次活动，不但增强了共同体学校的关系，更为共同体学校教师之间教学交流和学习搭建了一个良好的平台。“研课促提升，携手共发展”，相信通过此次活动，我们都有所收获！</h3>