<h3> 为推进课程改革,优化课堂教学,有效评估教师的课堂教学效果,促进我校教师的专业成长,加强教师之间的相互学习,促进学习型教师队伍的建设。我校举行了教师赛课活动，一年级语文教研组组内赛课已圆满完成。每位教师认真准备,精心策划课堂教学,学科主任和各位教研组长及任课教师积极听课并提出宝贵建议。<br></h3> <h3>徐老师执教《要下雨了》一课</h3> <h3>徐老师的课堂上，孩子们变身文中的小动物们，在乐中学，融入课文，看孩子们多开心！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>在沈老师的课堂上，孩子们在快乐的游戏中，让语文之美在孩子们心田开花结果。</h3> <h3>周老师的语言像太阳般温暖着孩子们纯洁的心灵，让孩子们在知识的殿堂里飞翔，遨游......</h3> <h3>生活并不缺少美，而是缺少美的发现。课堂也如此，李老师为学生打开了一扇认识美的窗户。</h3> <h3>徐老师的课堂让孩子们受益良多，让孩子通过欣赏动画，知道端午节的由来，真正感受到传统节日的文化魅力，增强民族自豪感！</h3> <h3>丁老师的课堂里，她带领孩子们来到大自然，去了解大自然、热爱大自然！</h3> <h3>孙老师的课堂上，她把教室变成了操场，孩子们手舞足蹈，高兴极了！</h3> <h3>大自然也是我们的好老师，好伙伴！我们要有一双善于观察的眼睛！</h3> <h3>赵老师的课堂富有激情，一个老师只要对课堂付出足够的热情，课堂会回报他以激情，有激情的孩子会创造出意想不到的惊喜。</h3> <h3> 周老师本节课设计气氛轻松，“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律。让孩子快乐中学有所得！</h3> <h3>看孩子们听讲多认真！</h3> <h3> 听课老师们，不想错过每一个精彩的环节，每个人都在认真的听，仔细的记！</h3> <h3><br></h3><h3> 在本次比赛过程中，每位老师教学态度端正，课前认真钻研教材，积极备课，课件教具准备充分，课堂教学思路清晰，教学环节环环相扣，表现出了良好的教学素养和扎实的教学基本功，教学效果良好，在比赛中出现了很多闪光点，值得我们借鉴。但本次大赛中也有需要我们去改进的地方：少数教师把公开课的教学目标定得过高，过全。但我们期待可留可不留的，坚决不留，可用可不用的，尽量不用，可做可不做的，尽量不做，实现省时高效的教学。部分教师在指导学生朗读方面还不到位，作为一名语文教师，我们要明确朗读的目的，创设朗读的情境，讲究朗读的方法，激发朗读的情趣，突出朗读的过程，让朗读成为打开文本内容的金钥匙。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>师者，先行者也！<br></h3><h3>路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>