<h5><p style="font-stretch: normal; line-height: normal; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> </span><span style="font-size: 17pt;"><font face=".SFUIText">4月3</font></span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">日上午，湖山小学数学教研组举行了以</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">"落实精准教学，打造高效课堂</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">"</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">为主题的数学教研活动，让每位数学教师都加入数学课堂多媒体手段使用的实践探索，将希沃白板5、希沃授课助手、交互式电子白板、微课等现代化教学手段融入数学课堂。</span></h3></h5> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> 第一节由青年教师郑凤娟上的一堂计算复习课，恰到好处地运用导学案引导学生对运算律知识进行知识整理和分析，对重点、难点和关键点进行细致处理，并在教学中运用希沃白板让学生感受计算中的趣味。</span></h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> 第二节是由新教师廖鑫胜</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">主讲的《长方体体积》，廖老师利用希沃白班的情境创设，让学生直观观察长方体体积与底面积和高有关，并引导学生摆一摆、、看一看、说一说、填一填等活动操作中经历了知识形成过程，学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，并发展了空间观念。</span></h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> 第三节是雷建宏执教的《体积单位换算</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">》，作为一名教龄资深的教师，他也在数学课堂中积极使用多媒体技术，扎实的基本功、简洁明了的教学设计，孩子们在轻松愉快中走入新课，层层深入的问题，不断引导孩子思维向纵深发展。</span></h3> <p style="text-align: center; ">🎀利用希沃授课助手展示、批改学生作业</h3> <p style="text-align: center; ">🎀利用微课整理一节课的知识重点</h3> <p style="text-align: center;">🎀梳理经典题型扎实课堂</h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> 本次数学教研活动，以课例为抓手，一同探究多媒体技术手段在数学课堂中的运用，展示成果、分享心得，也让参加研讨的全体数学老师得到启发，对于促进湖山小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用。</span></h3>