“学习课标、研究教材、优化教法”课标学习分享活动

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     为提高教育教学质量，努力推进全体教师专业化成长，更好的掌握教材、驾驭教材、挖掘教材，积极对课标、教材进行思索和探究。4月3号下午县寄宿制完全小学全体教师在录播教室开展了“学习课标、研究教材、优化教法”课标学习分享活动。本次活动由两个阶段组成，各教研组在组内学习评比，最终筛选出七位老师以比赛的形式展开分享。

　　在本次的活动中各位参赛教师精心准备，深入探究课标，认真研读教材，为在场的评委及老师呈现了一个个精彩的案例，获得在场评委及老师们的一致好评。

　　主讲教师们结合课标的要求分学科、分学段对教材进行了深入浅出的讲解和剖析，引领教师们将教材和课标相结合，突出了重点、难点，也让老师们不断的提高和创新。

　　每位老师也从她们自己的角度来对教材教法进行解读，可谓百花齐放。

　　整个活动气氛热烈，每一位学习的老师都认真聆听，使此次活动充满着浓烈的学习氛围。

　　活动的尾声，由教学校长梁妍春公布比赛成绩，由校领导为获奖教师颁奖。

　　最后我校教学校长梁妍春对此次活动进行了总结讲话：此次活动老师们研读课标教材非常详实，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合各具千秋，真正达到了以说促教、以说促学、以说促研的良好效果。面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋、多想办法，使学生真正享受“快乐学习”，从而全面提高我校教育教学质量。课标学习是我校一项常抓不懈的工作，每位老师都有义务深入细致研究教材的每一个细节，真正做到学以致用。