<h3>今天我们的课题是：自制日晷，主要研究的是日晷是如何实现计时的。了解太阳东升西落，它所投射的物体的影子也会随着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察，发明了计时的仪器——日晷。</h3> <h3>首先从现代人用什么工具计时这一问题切入。</h3> <h3>引出问题：古代人用什么工具计时呢？让学生了解古代的各种计时工具，从而引出我们今天的实验主角——日晷。</h3> <h3>让学生认识到三种不同的日晷：地平式日晷、赤道式日晷、垂直式日晷。</h3> <h3>进行猜想：日晷是怎么计时的呢？</h3> <h3>通过仔细观察一天中影子的变化，了解日晷计时的原理。</h3> <h3>开始今天的实验：制作简易日晷</h3><h3>首先，制作日晷的底座和晷面。</h3> <h3>其次，将做好的晷针安装到晷面底部。</h3> <h3>然后，将晷面和底座粘合到一起，晷针指向南（S）。</h3> <h3>接下来，将支架安装在底座下方。</h3> <h3>最后，日晷制作完成了，利用制作好的日晷体验计时。</h3> <h3>本节制作日晷成功完成，一起期待下节课的到来！</h3>