竞赛交流展风采 携手并进共发展——天水市九中优质课评选活动教师授课精彩瞬间集锦(上篇)

天水市第九中学

<h3>  <b>三月来到花儿俏,草长莺飞风光好。恰逢山花烂漫时,我校迎来了由天水市麦积区教育局组织开展的“全区第三届中小学、幼儿园高效课堂优质课评选活动”。为了积极响应与落实《天水市麦积区教育局关于组织开展全区第三届中小学、幼儿园高效课堂优质课评选活动通知》的要求,也为了进一步推进我校课堂教学改革向纵深发展,鼓励教师探索新理念、新方法、新模式,同时也为我校教师提供展示自我与相互学习的平台,优质课评选活动第一阶段(校内评选)于3月19日正式拉开帷幕。本次活动由我们教师发展中心组织开展,得到了学科指导组、各学科教研组、备课组教师的积极配合与宣传。</b></h3><h3><b> 在本次活动中,各位赛课教师以饱满的热情,为我们呈现了一节节丰富多彩的课程,展示了他们独特的教学风采和个人魅力。我们还有幸邀请到学科指导组成员、各学科教研组长及备课组长担任本次活动的评委,他们本着公正、公平、公开的评课标准,以严谨认真的态度,从专业的角度,对每一堂课进行客观的打分评价,同时我们也集锦了前五周教师赛课的精彩瞬间,就让我们一起来感受这份美好吧!</b></h3> <h3>  <b>信息组的李立亚老师执教的《色彩模式》,给学生讲述了在计算机绘图上,图像颜色的设定方法。整节课教学思路清晰,条理清楚,具有很强的实用性。环环相扣的教学任务使得课堂看起来紧凑、充实。他极具激情的讲课风格深深感染着在座的每一位学生。</b></h3> <h3>  <b>信息组的蒋刚杰老师,备课扎实,讲课生动。给学生深入指导了PS技术中的通道应用,通过通道来合成图像的基本操作方法,使学生感受到了平面美术设计的有趣。他把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。</b></h3> <h3>  <b>美术组的张林老师讲课精彩生动、声情并茂,带领学生在一幅幅画作里感受具象艺术的美,让学生通过观察、感受和想象等多种思维形式,学会鉴赏具象艺术作品,从而提高自我的审美能力与审美素养。语言清晰幽默,问题设计具有启发性。</b></h3> <h3>  <b>数学组的李文强老师,以精心设计的导入完美开场,通过与学生合作、探究的教学方式,充分地调动了学生的积极性,有适时的启发,精准的点拨,整节课层层递进,教学设计具有整体美,充分展示了一节有效而实用的课堂。</b></h3> <h3>  <b>信息组的蔺芳珍老师执教的《图层操作》,以简洁的语言,细致的演示,给学生展示了photoshop里图层的基本操作方法,让学生看到了ps的神奇效果,激发了学生学习的兴趣。她创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。</b></h3> <h3>  <b>数学组的陶建宏老师以丰富的教学经验展现了老将的风采,再加上他清晰的思维逻辑、经典的教学案例、明了的知识讲解,结合现代多媒体教学,将利用空间向量法来解决立体几何的问题讲的极为通透,整节课也是十分精彩。</b></h3> <h3>  <b>历史组的许世凡老师,他作为年轻的教师,虽然教龄不长,但教学基本功扎实,教学理念先进,整节课讲解深入,条理清晰,细致入微,让学生理解了鸦片战争后中国经济结构的变化,提高了辩证分析历史问题的能力。</b></h3> <h3>  <b>生物组的庞宁老师,她也是年轻教师中的佼佼者。整节课教学目标清晰,环节紧凑,准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态,教学效果良好。</b></h3> <h3>  <b>历史组的赵永平老师,以简洁的语言导入新课,讲解深入,并引导学生自主学习相关内容,课堂层层深入,环节紧凑,重难点突出,引经据典,恰如其分,启发深思,循循善诱。师生配合默契,取得了很好的教学效果。</b></h3> <h3>  <b>数学组的贺傑老师,备课扎实,教学重难点突出,引导学生将实际问题抽象为数学概念,通过学生自主学习模式,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,也让学生体验到了探索的乐趣。</b></h3> <h3>  <b>历史组的武陇燚老师,他的课堂思路清晰、对于考点有精准的把握,也把课堂真正地交给了学生。精选自学材料,让学生进行合作探究学习,这种方式也让学生在有限的时间里学到更多的东西,达到了对学生综合能力的培养。</b></h3> <h3>  <b>数学组的张春霞老师,展示了女将的风采。她以其独特的教学风格,为我们展示了一节高效课堂。教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。导入简炼,思路清晰,课堂练习有针对性,指导详细。点面结合加练笔,让学生认识逐步深入,效果较好。</b></h3> <h3>  <b>数学组的翟甜老师,同样作为年轻教师的她,驾驭课堂的能力很强,教态自然大方,激情洋溢,教学思路清晰,方法得当,讲解清楚,重难点突出,板书格式规范,使学生能够灵活地运用求值域的方法,迅速并熟练地求出函数的值域。</b></h3> <h3>  <b>在本次优质课评选活动中,要特别感谢各位评委尤其是学科指导组的各位教师,他们严谨细致的工作态度,极大地促进了此次活动能够顺利有序地开展。青年教师也以谦虚的态度,饱满的热情积极投入到听课活动中。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在展示中亮风采,</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在交流中促成长。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在学习中谋发展。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在反思中求突破。</b></h3> <h3><b>  我们整个团队制作时可能在拍摄角度、光线调整、语言诠释上还有很多的不足,但我们一定会不断地改进与完善,希望各位教师能多提宝贵意见。未完待续,敬请期待,后续更精彩!</b></h3><h3><b></b></h3><h3 style="text-align: right;"><b>天水市第九中学教师发展中心</b></h3><h3><b> </b><b> 2019.4.2</b></h3>

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