<h3></h3><h3></h3><h3><h3>一、本届高三概况</h3><h3>(一)高三年级师资情况:高三年级现有任课教师43人,其中教学名师1人,学科带头人6人,教学能手7人。这是一支充满活力、业务精良、凝聚力强的专业团队,也是一个团结向上、相互协作、乐于奉献的优秀团队。在2013届、2016届高考中取得过优异成绩。</h3><h3>(二)学生基本情况:高三年级学生570人,其中汉族69人、哈萨克族483人、回族11人、东乡族1人、蒙古族6人。中考总分25分,录取的最高分是22分,最低分是3分,平均录取分数是13.01,及格率(≥15分)是39.64%,入口层次比较低。</h3></h3> <h3>二、近三年高考录取分数线</h3> <h3>三、三次高考模拟考试分析(以近三年的高考平均分为参考)</h3><h3>整体评价:高三重本平均上线人数18人,平均上线率3.2%;二本平均上线人数57人,平均上线率10%;未上线平均人数476人,平均未上线率83.6%。</h3> <h3>四、近期工作摘要及生活剪影</h3><h3>为适应高考考试时间,高三年级自2019年4月1日起改为高考作息时间。</h3><h3>迎着早晨第一缕朝阳,高三的学子们每天早晨8:10晨跑,任课教师陪同锻炼,队伍整齐划一,口号响亮,强身健体,鼓舞士气。</h3> <h3></h3><h3><h3>教师们充分利用课间、下班时间,对学生进行辅导,特别是针对有弱势科目的优等生,采取定目标、压担子、开小灶、点菜送菜的措施,落实培优转差工作。</h3></h3> <h3>为提高任课教师讲课效率,高三年级组分成两组对所有高三年级老师听推门课,及时发现问题并反馈。</h3> <h3>2019年4月1日,英语、数学、物理、化学、生物5名老师进入高三(2)班与同学们开展了“答疑解惑”主题活动,学生们结合自己存在的问题纷纷发言提问,阐述心中的疑惑,老师们为学生解疑答惑,并希望他们从中获益,不断提高学习能力。</h3> <h3>五、存在的问题和困难</h3><h3>2018年11月底,接到地区行署教育局通知,为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,深入推进国家通用语言文字教育,推动自治区教育政策对标国家教育制度和标准,2019年自治区学考和高考将原“双语班”和“民语言”考生“汉语”科目调整为语文,使用国家教育部考试中心全国语文试卷。此次改革对高三年级原双语班和民语言班级的考生和原汉语学科任教教师是一次极大的困难与挑战。</h3>