蒙蒙细雨网春晖 三尺讲台展风采 ――记陈瑞林名师工作室2019年芗城区送教送培暨“对话教学”课题研讨活动

木子

为进一步促进城乡教育交流，推进数学课堂教学改革，充分发挥名师的引领、示范、辐射作用。4月1日上午，陈瑞林名师工作室2019年芗城区送教送培暨“对话教学”课题研讨活动在芗城区如期开展。本次活动由漳州市教师进修学校主办，通北中心小学承办。

参加本次活动的160多位数学老师，按捺不住激动的心情，早早地步入了多媒体教室，多媒体教室座无虚席。这是他们盼望已久的研讨活动，连绵的细雨也无法阻挡他们学习的热情，整理复习课该如何教学？它与练习课或新课又该如何区别？带着这个疑问大家进入了今天的同课异构课堂。

漳州市教师进修学校林坤华副校长为本次送教活动发言。

精彩回顾

当课堂摒弃浮华，真实就是美丽；当学生成为课堂的主人，教学更显亮丽而精彩！

第一节课是芗城区林坤华名师工作室的王淑芬老师执教《除数是一位数的除法》整理与复习，在这节课中王老师把整理知识这一部分前置，让学生课前完成，课中适当点拨，王老师从“台前”走到“幕后”放大了学生的学，引导学生充分经历回顾知识、提炼要点、查缺补漏、学以致用、拓展提升等活动，实现了个体的真正参与，让学生能够全面有深度的实现单元知识的系统梳理。教师在拓展提升中，还给学生的思维发展留有充分余地，让学生具有足够多的时间和空间来思考问题和解决问题，这节课，值得我们细细品味及学习。

接下来为我们作课的是陈瑞林名师工作室的刘志福老师。在他的课上，我们可以欣赏到他那充满灵气的执教风度，风趣幽默的课堂引领。刘老师通过口算、估算、笔算、商的数位题目的设计，在具体的情境中加深对知识的理解，然后提炼出知识的体系，不仅注重书本的结合，更注重学生对算理的理解，课堂气氛浓烈。

点评环节

陈瑞林老师从“求实”、“实效”、“创新”、“发展”这几方面对数学课堂教学提出了宝贵意见，使参与活动的老师们受益匪浅。

陈瑞林名师工作室的张炳山老师给两位老师做了互动区域观察记录与分析的讲解。

芗城区数学兼职教研员韩秋燕老师、陈秋华老师的点评具有较强的指导性，既指出授课者的教学亮点也提出自己中肯的见解。

讲座环节

陈瑞林名师工作室的余顺花老师为大家带来了题为《在算理探求和算法归纳中培养学生的数学交流能力》的讲座。讲述了整理与复习要做到：1.算法归纳――熟。2.算理探求――通。3.应用能力――强。4.数学交流――实。让人有所悟，有所思！

最后漳州市教师进修学校林坤华副校长给参与活动的老师们提出了要求：大家在活动之后继续开展单元复习研讨，希望能在这方面取得一些阶段性成果。

会后，老师们纷纷表示：今天的研讨活动是一盏指路明灯，真实聚焦一线课堂，准确把脉教学困境，使复习课的教学有路可循，不再迷茫。