在聆听中成长 在反思中提升

查云全

云南省“万人计划”教学名师工作坊西南大学第一次集中研修

第九期 供稿：小学数学组

为提升工作坊教师培训课程开发能力，4月1日上午，西南大学课程与教学研究院张良博士为全体学员作了《教师培训课程开发》的专题讲座。

　　讲座之前，张老师与五位参训学员就教师培训课程开发过程中存在的问题和困惑进行了互动交流。针对学员反映的培训课程质量不高，普适性不够，系统性不强，团队力量欠缺，缺乏理论深度等共性问题，张老师提出三点建议:第一，不要把理论太神话，课程开发的过程也是研究的过程；第二，培训课程的实施形式多种多样；第三，培训课程的内容应结合实际，与课程改革的背景相契合。同时，张老师鼓励大家放下压力，有信心，有责任，有策略。

　　张老师的讲座从培训课程主题开发，目标设计，内容设计，实施方式，评价设计五个方面展开。并以“培训课程的目标，内容，实施与评价的一致性”为统领，为全体学员作了全方位的引领。

　　张老师的讲座既有理论引领又有实践经验介绍，既有案例也有反思，既有专家讲授也有学员互动，为教师培训课程的实施作了完美的示范。

　　最后，小学数学组学员穆勒滚老师代表全体学员作了总结发言。