潞城区潞华中心校东华小学 “聚焦课堂 优化教学” 教研活动

喜笑颜开

<h3> 为了提高本校教师队伍专业素养和课堂质量,发挥教研的力量。3月28日下午,在潞华中心校东华小学举行了以&quot;聚焦课堂 优化教学&quot;为主题的小学数学教研活动,本次活动以二三年级课堂案例为载体,在两节课的观课议课中拉开帷幕。 </h3> <h3>第一节是由三年级王老师主讲的《乘除混合运算解决问题二》,王老师在巧妙的情境创设中,凸显除法解决问题的现实意义和价值。虽然这一概念比较抽象,但教师为学生提供了丰富素材,引导学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化并在实践中积累了数学活动的经验!</h3> <h3>第二节二年级李老师执教的《用7,8的乘法口诀求商》,她扎实的基本功、简约而不简单的教学设计,如同她秀丽的外表给大家留下了深刻的印象。孩子们在轻松愉快的游戏中走入新课,层层深入的问题,不断引导孩子思维向纵深发展。&quot;推理&quot;的方式和方法,悄然根植于学生心田。</h3> <h3> 课后听课教师迅速集中,积极参与评课活动,老师们畅所欲言,各抒己见,好的地方他们加以高度肯定,不足的地方又给予中肯的建议。最后,由教育局教研室申老师总结本节课,这是两节成功的课,两位老师授课的优点很多:教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,促进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态;不足之处:语速略快,当堂检测题量有点大。</h3> <h3>本次研讨活动,以课例为抓手,老师们积极参与,共同探究,分享成果。这样的活动,不仅为本校教师专业化成长提供了一个平台,也让参加研讨的老师相互学习、启发,对于促进我学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用!</h3>