【悦，读动力】馆员图书推荐美篇系列 ----01读书篇

书香悦读

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类思想、文化的宝库。读书是中华民族的优良传统，中华民族几千年来都是尊重书籍、尊重知识的民族，阅读是我们中华民族一个最古老的话题和传统。提倡阅读，尤其是传统经典阅读，不仅是为了获取知识，也是为了一个悠久文化的传承与发展。他同时也是寻求一个完善自我修养、提升独立品行的最好途径与方式之一。读书在今天仍然是人类生活不可或缺的，让阅读成为我们生活的一部分。4·23世界读书日之际，我们特向广大读者精心挑选出关于正确的读书观、读书方法、怎样读好书等方面的书籍。希望阅读点亮您的人生，指引前行，增长人生智慧，感受阅读乐趣，增添“悦”读动力。

1.《悦，读自在》:阅读启发了思考，进而迸发出了绚烂的思想火花。法国思想家布莱兹.帕斯卡尔说过，人是一根会思想的芦苇。作为一位从教20多年的特级教师，杨士军从来没有停止过思考。这本书的第一部分“榜样”，既是读书笔记，又是散文，写的是杨士军熟悉的前辈和同行。在杨士军笔下娓娓道来，他们对教育事业的挚爱和鲜明的个性跃然纸上。时下，教育受到前所未有的关注，整整一代的父母深陷集体焦虑之中，中小学教育工作者也承受着前所未有的压力。如何保持定力，给孩子更宽广的教育，读一读这本书或许会有新的领悟。

2.《读书四观》:由于尊师重道的价值观，历代中国人在培养子女、教育子弟时，十分注重教导他们读书为学。本书所选的四种“古人读书录”，是集中国先秦以来的读书古训与读书典故，思想内容丰富，历史故事生动。主要有三个方面的思想内容: 第一，强调读书为学的首要意义是修身宏道；第二，读书须求广博，为学须求通达；第三，读书为学须与“思”、“习”、“行”相结合。这些思想是中华民族的优秀文化遗产，是我们应该继承和学习的，编者施以简明的注释、通畅的译文并于每种前辅以“导读”。

3.《阅读，让教育变好》:有经验的读书人一般比较看重个人的阅读体验，每一个人的读书经验和趣味有所不同，阅读和思考放入生活会产生独特价值。有境界有风格有智慧铸就个人修养的，往往是领略了读书趣味、有深厚阅读基础并善于思考的人。在他们，简朴的生活，高尚的追求，已成为生命方式。本书的六位作者，有的是工作在教学第一线的普通教师，有的是享誉全国的校长、名师，有的是已经退休的大学教授，都是读书人、爱书人。因为工作不同，生活阅历不同，因此他们所读之书、读书的体悟也有诸多不同，这些不同会为读者带来不错的阅读体验。

4.《怎样读书好》:读书即为求知识为做人，那么怎样读书好呢？作者个人经验就是做到“精”和“博”。“精”就是要做到眼到、口到、心到和手到。眼到是个个字都要认得；口到是把一篇文章能熟练的背出来；心到是要懂得每一句每一个字的意思；手到是要做好标点分段，查参考书，做札记。“博”就是什么书都读，做到“开卷有益”，博是为参考，是为做人。把读书与做人、做事和求进步三件事结合起来，才是真正的读书，才能求得真正的知识。

5.《读书十日谈》:著名学者刘再复通过与女儿对谈，阐述读书和治学的方法与路径。总结出亲兵法门、学问三宝、中医点穴法等独特窍门，又概括出五识、二帝、二脉等基本理路，读来耐人寻味，发人深省，并且通过对《红楼梦》、鲁迅、李泽厚等的研究，展示如何穿透这些经典著作，获得智慧的启迪、思想的飞扬与精神的跃升。

6.《阅读力:未来小公民的阅读培养计划》互动式亲子阅读技巧，即“生而阅读指南”，教会每一位家长运用纸质书和电子书的互动式阅读技巧，以改变孩子思维方式，同时可锻炼孩子的语言表达和逻辑思维能力，让孩子终身受益。贾森.布格有一个可爱的女儿叫奥利芙，从女儿零岁开始，他就与女儿进行亲子共读。这本书是他多年来的亲子共读心得，以及基于实践之上的阅读指导建议。指导孩子阅读时，我们面临的问题关键在于，家长和老师究竟怎么做，才能让孩子更好地享受到阅读带来的益处，同时自己也享受到指导孩子阅读的乐趣？如果诸君带着这样的需求去读书，那么在翻阅这两这本书时定能有所收获。

文中图书系石家庄市图书馆馆藏图书，借阅部整理推荐。

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2019年4月