“幼儿园要过70岁生日啦,我们能为幼儿园做点什么呢?”这个话题从开学初就挂在孩子们的嘴边,直到早上看到幼儿园门口的宣传海报,看到有的小朋友已经开始设计幼儿园70岁生日的纪念徽章,孩子们的热情被点燃,大家纷纷想加入到设计的行列,于是一场有趣的徽章设计活动开始了……

活动目标:

一级目标:支持幼儿在活动中快乐、自主、富有个性的发展。

二级目标:能围绕感兴趣的主题持续而深入的开展活动,有目的、有计划的做事情。

三级目标:1.能够自主、愉快的参与主题游戏,在活动中大胆尝试和实践,并感受快乐。

2.尝试根据小组计划进行筹备,过程中能够努力解决问题推进计划。

3.愿意倾听同伴想法或建议,能够与同伴沟通协商合作。

我们一起去寻找幼儿园里最特别的地方✨

第一次尝试设计徽章,对于徽章的含义和概念不是特别的明确,但是每一笔每一画都有蕴含着我们的想法和对幼儿园的爱。

这么多的设计,你最喜欢哪个呢?

第一次知道投票代表着什么,知道自己手中的小钻石是那么的有意义,别说,在行使民主权利的时候还有那么点小激动呢。

当然,最开心的莫过于自己的设计被大家认可,在欣赏票数最多的徽章时,我们一起发表感言,一起讨论,小结,原来徽章的设计有那么的心思在里面。外形可以多种多样,颜色要相互搭配,关键是里面的每一个元素都有它存在的意义,代表着小朋友在这里自主、快乐、健康、全面而富有个性的发展,代表着幼儿园和老师对我们的爱和希望。

这一次,我们将之前的经验借鉴过来,加上自己的想法,重新整合元素开始了第二次设计,这一次,我们能够用自己的话解释自己设计的纪念徽章的含义,也许我们的线条不是那么流畅,也许我们的涂色不是那么均匀,但是我们明确了设计的意义,明确了徽章的含义,丰富了自己的认知,并勇敢的一次次尝试,一次次挑战,我们就是最棒的!

我们的热情感染着身边的家长,爸爸妈妈也积极的参与进来,帮我再次调整设计徽章,因为我们想在幼儿70岁生日的庆祝过程中留下自己参与的痕迹,这——是我成长的印记。

创意徽章展临近了,孩子们对于自己的设计还有很多的想法,有小朋友说:“老师,我们把这些徽章都做成立体的吧,这样大家看着才更清楚”这个想法太大胆,太赞啦,这就是我们北幼的孩子,敢想、敢做、敢挑战!

小朋友们自动结合成小组共同完成,合作中,我们有分工,有互助,我学会了倾听他人的想法,我学会整合我们的意见,我动手动脑,积极挖掘自身的潜能。哇,看我们的设计,有没有超级棒呢?

创意展这天,及时我们看了很多其他班小朋友的作品,但我们还是觉得自己的作品时最棒的,看,我们努力的拉票,努力的介绍自己的设计和制作,连园长柳老师都被深深的吸引给我们投票了呢,真是一次超棒的经历。

祝福幼儿园70岁生日快乐,祝福幼儿园越来越好,祝福北海幼儿园的小朋友童心不泯,茁壮成长!