海口市灵山镇中心小学与爱群小学三年级数学同步课堂教学活动

陈春羽

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">时间:2019年3月27日&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">地点:海口市灵山镇中心小学同步课堂录播室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课题:数学苏教版三年级下册《吨的认识》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">授课教师:李鹏玉老师</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">听课教师:三、四年级全体数学教师</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">参与班级:灵山镇中心小学三(7)班与爱群小学三年级学生</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上课前,三(7)班的同学通过屏幕和爱群小学的同学热情地互相招手问好,课堂氛围开始活跃。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李老师通过练习的方式和同学们一起回顾以前学过的质量单位,结合生活实例,引导学生们思考:一车的苹果有多重?括号里应该填什么?从而进入今天的学习内容:吨的认识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">随着课件的展示,同学们兴致勃勃,纷纷举手回答问题。</h3> <h3>  同学们在李老师的带领下进行跳一跳的小活动,40个学生一齐跳一跳,体验一下吨到底有多重。</h3> <h3>李老师悉心指导学生完成习题</h3> <h3>课堂小结时李老师有创意的对新旧知识进行系统归纳,这也是本课的学习一个点睛之笔。</h3> <h3>课堂结束,三四年级的数学老师在吴金妮老师的主持下进行交流点评。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   通过大家评课,李老师善于通过生活情境导入课堂,很好的激发了学生的学习兴趣。教学课件制作非常精彩,能促进学生对本课概念知识的理解。巩固性练习题的设计体现多样化,层次性,循序渐进,由浅入深,对学生的鼓励性语言也比较到位。我们组老师各抒己见,充分肯定了李老师在本课的教学表现。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在听课过程中让我们对吨的认识教学有了新的诠释,结合学生的实际,通过直观性教学让学生体验感悟“一吨有多重”。老师想要做到把自己的数学思想传授给学生,下了很大的工夫。</h3>

李老师

学生

课堂

爱群

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