<h3><br></h3><h3>当孩子的身心发展到一定的水平，他们已经具备了自己解决问题的生理和心理条件，如果剥夺了孩子的锻炼机会，在无意识中扼杀了孩子独立解决问题的能力。所以家长在日常生活中应放开手脚，做个“懒”人。凡是孩子自己的事，放手让他独立去做。比如说，让孩子自己穿衣服，也许孩子会把扣子系得乱七八糟，但是只有孩子有了第一次的乱七八糟，孩子才会从中汲取经验，才会系得更整齐。也许在此过程中，孩子会出错，甚至有的会惹出许多不必要的麻烦。父母可以暗中给予帮助，但不要包办代替。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子的独立性培养并不是说只靠教育就可以的，最重要的就是让孩子自己去做事，所以孩子力所能及的事情就让他自己干，比如穿衣服刷牙，擦桌子等。</h3><h3>所以乐知班开展此次活动，能自己动手擦桌子。</h3> <h3>培养孩子自立能力可以养成孩子负责、独立的态度。2-3岁是培养孩子独立自主的关键期，在这一时期用正确的方法引导孩子自己的事情自己做，伴随而来的是自信与成就感。孩子有了自信，学习愿望就会较强，效果也会更好；同时，还能从小培养起孩子对自己负责的态度和独立处理问题的能力</h3> <h3>自理能力，基本的要求，就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。</h3> <h3>乐知班的小宝贝吃完东西自己学着整理桌面，把食物残渣清理干净。真的非常棒哦!</h3> <h3>看到宝贝们认真的小模样，作为老师真的非常开心。棒棒哒</h3> <h3>班级里最小的宝贝，也认真的和老师学擦桌子，非常欣慰。</h3> <h3>让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。</h3> <h3>家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。相信我们的宝贝会越来越优秀.</h3>