展示与交流，感悟与总结——磁涧镇中心校召开新特岗教师研讨会

磁涧一中陈云瑞

教师

特岗

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学生

教育

老师

研讨会

中心校

崔莹

评课

　　特岗教师是一支充满朝气，潜力无限的新生力量，但是在实际教学中仍存在经验不足、角色难以转换等问题。为了提高新教师专业素养和教育教学能力，3月29日上午，在磁涧初级中学举行了磁涧镇特岗教师研讨会。会议由磁涧初中宋留平主任主持，参与研讨会的还有中心校王庆林校长，宋德民老师；磁涧初中夏建勋校长，江东云副校长以及今往届的特岗教师。

研讨会共分四个环节：

1.由磁涧初中六年级教师崔莹进行一节数学展示课。

2.各个特岗教师和领导进行评课。

3.特岗教师分享参加工作以来的感受，经验和困惑，每人5分钟。

4.领导进行讲话并作总结。

第一个环节：

崔莹老师的公开课

崔莹老师以红旗的比例问题作为数学课的导入，生动形象，还具有强烈的爱国教育意义。

班上的每个孩子个个挺直腰板，精神抖擞，展现了良好的精神风貌。

教师问到，“哪个同学能够解决这个问题，”同学们纷纷举手，踊跃回答问题。

遇到疑难问题，相互讨论，各抒己见，共同解决难题。

教师深入学生当中，关注讨论情况。

本节课，你有哪些收获？学生说收获，教师作总结。

本节课知识讲完，当堂课练习，宋留平主任了解学生做作业情况。

教师面批学生作业，对于错误，及时帮其纠正。

第二个环节：

特岗教师和领导进行评课

中心校领导组织参与本次活动的老师进行评课，大家针对崔老师的这节课谈了自己的想法，并提出可行性建议。一致认为，崔老师对课堂有较强的把控能力，学生学习积极性高，课堂气氛活跃，师生互动良好，可以看出崔老师进步非常大。同时也提出一些不足，如板书和随机应变方面仍然需要努力。

第三个环节：

2016—2018届特岗教师谈谈工作以来的经验，感受和困惑。每位特岗教师都进行了发言。从发言中，可以看出，年轻教师成长速度非常快，他们用富含教育哲理的话，来抒发自己的感受。

1、在激情要尝试创新（晶晶）

2、感激经历，要从适应到接受再去享受，要让自己更幸福更阳光更快乐，因为没有比和孩子们在一起更快乐的了（刘宁）

3、要尝试转变角色，要学会深入学生中间（雪宁）

4、要多听多问多思考，鼓励表扬学生不可少，要把孩子当孩子，也不当孩子，要学会在学生面示弱（琳花）

……

最后，中心校王庆林校长进行讲话，用”了不起，很震撼”六个字对研讨会给予高度评价，同时表达了对特岗教师的殷切期望。他指出，年轻教师要有“三想”，即教育理想，教育思想，教育梦想。研讨上气氛活跃，发言积极，取得了良好的研讨效果。

　　此次研讨活动非常的有意义，通过展示，交流，感悟和总结，新教师认识到了自己的成长和进步，在将来的教育生涯中，更会以一颗仁爱之心，责任之心，敬业之心，奋强之心做好自己的工作，为教育事业贡献自己的一份力量。