<h3>我校按照对学生“思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和人生规划指导”的总体精神，坚持“人本关爱，因材施教”，为每个学生的成长发展提供有利条件，做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，动员各方面力量，整合多种资源，形成“全员育人”的局面，满足学生的个性化需求，融入亲情，换位思考，架起了师生间的“心灵桥梁”， 培养“博学多思，健身强体，全面发展，自强不息”的学生。积极推进全员导师制，全面实施素质教育，学校品牌特色进一步凸显，教育教学质量和办学层次得到了进一步的提高，得到了上级领导和社会各界的一致认可。</h3> <h3>工作亮点：</h3><h3>1．合理的分配学生。学期之初，班主任兼顾学生学科学习和心理发展情况，把学生分配到任课教师，并把需加强管理的学生分给那些经验丰富擅长做工作的老师，既能指导学生学习，促进其学业进步，又能促进学生身心健康发展。</h3> <h3>2.统筹安排合理规划。每次考试前后，年级部署工作，提醒老师结合考试，有指导性的跟学生交流，并明确检查的时间。</h3> <h3>3.严格检查全员导师制记录本，根据记录的情况计入年级考核，作为评优选模的重要依据。级部主任带头检查，级部副主任分组严格落实政教处的要求。并且每次检查后张贴公示，公开透明，调动了老师们的积极性。</h3> <h3>4.老师们工作态度认真，有经验的老师尤其是老教师、班主任起到了表率作用，年轻老师谦虚好学，工作扎实。</h3> <h3>优秀导师名单</h3><h3>高一</h3><h3>王雪梅 于 芬 杨 梅 李丽丽 张 宇 王敏义 </h3><h3>轩召吉 李 峰 李 潇 滕佃梅 孙 颖 韩 泽 </h3><h3>杨 萍 李 露 孙培松 朱雯雯 李新宇 贾富军 </h3><h3>李慧慧 叶桂香 曲蕙名 梁 群 肖 锋 秦 勤</h3><h3>杨端端 谭 笑 王瑞民 李太磊 常 红 于 鹏 </h3><h3>张程程 韩慧慧 韩 莉 吕新成</h3> <h3>高二</h3><h3>韩玉皙 主文华 杨荔敏 尚永安 李 波 高 伟 </h3><h3>景 媛 贾敏敏 相静莉 崔建华 胡 静 董 伟 </h3><h3>李莉娜 李振兴 张 双 张 萍 陈 密 周 颖 </h3><h3>岳静静 李程程 赵梦田 朱自兵</h3> <h3>高三</h3><h3>姜 欣 任志轲 王亭亭 夏 楠 田 园 王雯文</h3><h3>吴路路 马秀玲 王 芳 卜冬雪 陈传平 卢宝云</h3><h3>李金成 赵英男 康丰岭 周 慧 张君兰 吴博文</h3><h3>李 敏 张灿灿 杨承承 宋润堂 孙相萌 乔宁宁</h3>