“立德树人，品格先行”上磺小学品格教育赛课活动。

24小时

　　教师素质是推进品格教育的关键。为进一步实施我校品格教育工作，打造一支素养高、能力强的教师队伍，学校组织了本次品格教育主题赛课活动。

　　本次活动各位老师从树立正确的价值观、人生观，爱自己、爱他人，会宽容、能感恩等角度精心挑选主题，以说、唱、讲、演等多种形式认真设计教学环节；学生积极配合参与，课堂气氛活跃，教育功能凸显，活动达到了预期目的。在全体班主任老师的努力下，评选出六名优秀参赛选手。

　　四、4中队辅导员冉红玲老师以“合作”为主题，为全体师生带来一堂精彩的品格教育课。课堂上，同学们积极参与，以情境演出的形式让孩子们参与到合作中，分享、宽容、合作是孩子们在课堂上最大的收获。

　　三、3中队为我们带来一堂以“友善”为主题的班队课，“友善小精灵”主持本次队会课。课堂上知识抢答、舞蹈、故事分享、握手拥抱无不体现友善，课后辅导员伍远珍老师总结孩子们的表现，她希望“友善”这颗小树苗能在孩子们心中生根发芽，能在上磺小学茁壮成长。

　　三、3中队全体师生为自己指定的目标――日行一善，并坚持记录。

　　用舞蹈传递友善。

　　五、4中队彭祥芬老师以“勇敢”为主题，为我们带来一堂轻松愉快而又收获满满的课堂。通过情景演出、生活场景重现让孩子们学会了自信和勇敢，同时也区别了冲动与莽撞。课堂气氛活跃，教师语言严谨、学生回答逻辑清晰，学科教学中渗透品格教育，足见老师功底之深厚。

　　教师课堂把控能力就在于：既能让气氛活跃，又能收放自如。

　　六、1中队刘枚老师为我们带来了一堂感恩父母的教育课。课堂上，情境再现，动漫、视频把孩子们的思绪一下子引入到父母的付出中，从而感受到父母的爱，以此引入到感恩之中。整个课堂来源于生活，落脚于生活，对孩子起到极大的教育意义。

　　以“感恩”教育为主题的还有六、5中队，谭健老师利用“爱的故事”“无声的体会”“爱的天平”“感恩树”等环节让课堂内容充实，教育意义深远。在“爱的展示”环节中不难发现六、5中队的孩子们早已将感恩化作实际行动。

　　感恩树让孩子们切身体会，有的同学甚至留下感动的泪水。这就是爱得教育，爱的力量。

　　好习惯成就好人生――一年级、5的小朋友共同为我们展示了他们的有序。课堂上，向湖平老师组织学生对比，校园情境再现，交通事故视频让孩子切身体会有序所带来的好处。课后，孩子们整理文具、课桌、书包都能很快完成。孩子还表达了要在生活中也要做个有序孩子的强烈愿望。

　　食堂阿姨、保洁叔叔用实际行动进行了有序教育。

　　孩子们学会整理：物有定位，物归原位。

　　分享来源于自信与勇敢。

　　“十年树木，百年树人”。上磺小学全体师生员工将在品格教育的道路上蚳砺前行，我们会为了孩子们拥有良好的品格而不断努力，用足够的耐心等候“花开的声音”！