【东赵学校教研活动实录】

东赵学校

春拂课堂   四溢飘香

　　拂堤杨柳，莺初解语，最是一年春好处，恰是一年学习时！
　　为了提高教师业务，加强教学研究，坚持教研兴教，促进教师间的相互交流，相互探究，共同提高，我们东赵学校教研组于3月27日上午在联校的统筹安排下进行了教学能手研讨课教研活动。

　　课堂是思维碰撞的灵动，课堂是精彩纷呈的展现，课堂是爱与责任的诠释！老师们的课堂真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！

　　卫苗老师语言优美、仪表大方。课堂充分渗透数学思想方法，教学过程中给予了学生充分的自主探究的机会，学生的计算能力和学习品质得到进一步优化。小组合作学习打破了传统形式上的热热闹闹，而是在学生自己独立思考的基础上进行，时效性较强。

　　识字一路如歌！走进刘静静老师的课堂，处处跳跃的是灵动的音符，刘老师亲切和蔼的表情，童话般的语言，丰富有趣的儿歌，形式多样的读法，吸引了整个课堂上的小朋友，小手跃跃欲试，在座的老师无不感受到课堂是灵动的，孩子是主动的，是乐学的！

张俊慧老师循循善诱、言传身教，课堂设计合理、思路清晰、环节紧凑，并采用多样的教学手段，降低了学习难度，提高了学习效率。张老师在生活中寻找数学知识的原型，课堂中还原数学知识的本质，教学水到渠成，使学生感到数学有趣、有用！

　　三位老师课前精心准备，深挖教材，打造了一场知识与思维同融的和谐课堂！三位老师在课堂中竞相开放，绽放精彩，打造了一场眼暇心惬的视听盛宴！

课后，联校教研主任祁海滨老师、教学督导李志强老师、办公室主任王攀老师从优点、不足、建议三方面为本次活动作了总结：让我们从深度、广度、细度研读教材，在日常教学中——读懂学生，关注差异；读懂教材，整体把握；读懂自己，扬长避短；读懂课堂，注重实效。

翟慧华校长对我们的教研活动给予了充分肯定，并对我们今后的教学工作提出希望：多学，学习专业的教学理念！多听，聆听优秀教师的教学机智！多思，反思自己的教学不足！

一花独放不是春，万紫千红春满园！学无止境，研无止境！我们依然要不断学习，优化教学模式，探索教学方法，让教学绽放出更加艳丽的花朵！