珞珈山畔得春迟，樱花等雨我等你

姚雪

  樱花给我的感觉就是美，美了几千年，身处华师校园，处处皆景，处处留情，像极了揉碎的诗，一点点悬在星空，撒了下来……

       

　 问渠那得清如许，为有源头活水来。身处如此芬芳问道之旅，自然思考是什么身份给了我们如此荣光如此幸运？在座的各位都是龙岗教育系统各个学科的骨干带头模范者，隔行如隔山，隔科亦如此，夏虫不可语冰，井蛙不可语海，但有一点我们是共通的，我们都是教师，感恩拥有可以作为信仰的职业和身份，感恩进修学校为我们终身思虑，感恩雨晟老师为我们全程周全，让我们得以于此珞珈山畔樱花雨季相见相聚相知。

【分享篇】

教之以文，约之以礼。

言谈举止，君子之风。

　 王全波老师：教育似乎收获越来越多，能坚持的越来越少。

      谢勇平老师：与智者同行，收获友谊。做“眼中有光，心中有爱，手中有戒尺”的新时代教师。

     卢天宇老师：做教育自觉的超越者，定性定量，超越专业，超越自我。

      何平老师：不仅看到专业，更呼唤同行自省，关注细节，放大自己。

      于细微之处而见广大。兰燕老师就曾为此发声，作为一个公民，每个人都承担着教育者的角色。你因为急着赶路而勇闯红灯，会成为孩子即学即用的反面教材；你在公众场合的出言不逊，会拉低这个国度的文明系数；你利用手中的特权与人方便，将扰乱整个社会的秩序和规则。学校教育力求使个体生命摆脱平庸，社会形态却用财富和物欲将每个人拉入平庸的黑洞里。

        感谢何平老师提醒我们教育工作者，从细节处反思，提升自我综合素养，做教师更做人师。 

    “于是，我们看到你俯下身告诉孩子垃圾不要落地，哪怕是多走许久的路才能找到丢弃所，因为路面在乎，路边行人在乎，公民道德在乎；我们看到你作为路人时，即使无力见义勇为，却也没有转身走开，人多了，便是一种力量；我们看到你花费很长的时间敢为自己的价值信仰去挑战权威，也许权威可能倒过来伤害自己；我们看到你坚定地抵抗以毁灭性的破坏来换取经济价值，即便根本不会影响到你现在的生活。”

        感谢你，愿意成为那束光。

【学习篇】

        正是江城好风景，恰逢今日喜逢君。

       

　　光谷实验学校的语文特级教师——张利琼老师为我们做了一场名为《我从未长大，我从未停止成长》的讲座，张老师别出新意，另辟蹊径，从三张图片的命名和解读说开去，为我们破解了教师专业成长的全部秘密。诚如本组周静娜老师的学习分享，“张老师告诉我们像金鸡独立一样去思考你的教学，你的成长，你的专业。你会发现最美的自己！她就是这样“长大的”。一语道破，语文课堂百花盛开，名家如云。年轻时，我总是活在别人的影子里，找不到出路。近几年的学习以及在名师王亚丽老师的启发下，我逐渐地明白：我们可以根据自己的特点去钻研、去思考，做课题、做课程，在教研中发展自己，走自己的路，形成自己的特色，开拓自己的小天地。滔滔长江水，悠悠武汉情。”

比专业技能更加打动学员的是张老师的专业精神，教育情怀，为师当如此。

“当学生把学到的语文知识都忘掉以后，剩下的一颗诗心，一份热爱，一个习惯就是语文教育。亦是我的追求！”——张利琼老师

　 兰燕老师说，美好是一块耕地，它并不是众多物件简单拼凑而成的。牛只是一头牛，稻谷也只是一颗颗的种子，而穿透云层的阳光也仅仅只是一束光，但如果将它们放到一起，就会产生不可思议的魔力。你，我，他，我们每一个人，都会是组成美好的中坚力量。对美好的期许让每一个善良的人化为行动力，我们心中无限的激赏，为你呐喊，为你加油，为你祝福。

星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。对真、善、美的执着就是我们最强大的力量。

我们会看到你在世界的任何角落都感受到阳光的照耀，兴奋的叫笑，用力的跳跃，它会照亮你那望不见尽头的路。

赵查老师常告诉我们，人生没有白走的路，每一步都算数。

我们都愿做“追光者”。

【毕业篇】

珞珈山畔得春迟，樱花等雨我等你。

毕业典礼金牌主持：杨凡老师和黄嘉敏老师

各显身手，品类齐全。

说学逗唱，无所不能。

亮点多多，惊喜连连。

节目一大亮点，必须给个大特写—华府大女儿（由蔡创锐老师全情演出）

【感恩篇】

落其实者思其树，饮其流者怀其源。

　　我们还发现一个小秘密：我们的真女神！人美心善、内外兼修的何雨晟老师，原来笑点不高，笑起来也很孩子气，爱笑的她常常熨帖了每一位学员的心～

班长王林老师说，我们都是“追光者”，我们的最美何老师，自谦为我们的“打光者”。

感恩所有班委台前幕后的点滴付出

特别感谢班委信息委员，刘美玲老师，明明是古典美女，每天扛着几斤重的专业相机帮大家留住无数个美好瞬间。

何老师说的对，哪里有美玲，哪里就有美丽。

感恩所有小组长的付出，同时感恩我们自己，每一位组员都是“最佳学员”，何老师为学员准备别具匠心的礼物🎁——刻着学员组别和名字的可乐，祝福学员们百事可乐！

　　全班同学为何老师准备了一份礼轻情意重的小礼物，每个组在华中师大的明信片上写上一段祝福语，瞧！三组组员写的多认真。

何老师说，令她欣喜的不仅仅是一份礼物，更多的是学员们懂得感恩和回馈的心意。 真心感恩何老师！小心心都给你～

【心得篇】

呼喊表于纸上，温暖藏于字间。

第三组组长卢天宇老师学习心得：

        感谢进修学校给予我们超越的平台。倾听专家们的讲座，到学校考察学习，团队内分享交流等等。超越自我的专业发展，可以定性和定量地表述。超越的态度：世上无难事，只要肯攀登。接受几个建议？反思几个行为失范？超越的行动：欲穷千里目，更上一层楼。关注了几个教育微现象？记录了几次知与行之间的冲突？期待，我们在专业上都实现超越，为龙岗教育超越发展添砖加瓦。

第三组黄响平老师培训心得：

       三月樱花盛，江城学思行！3月24日，我有幸来到武汉参加龙岗区骨干教师及学科带头人研修班培训。在短短的5天时间里，班主任何老师邀请了相关知名专家学者分享最新前沿发展，开放教育新视野，启发教学新思维，以崭新的角度审视教育教学问题，为我们这些"骨头"教师带来一场“头脑风暴”。

      武汉市光谷实验中学马校长提出的"帮教育"，是一种适合学生的教育，是一种帮助学生自主成长的教育。“帮"是教育的过程和方法，也是教育的目的和本质。熊淳教授的提出的"生命记忆"，让我们深刻的体会到教育应是除知识外，留存给孩子其他更多的情感记忆。刘冬梅教授的"走向自主，教师教学行为探究"，为我们平常的教学行为做了最好的诠释……

      培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更没有结束。我将带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新！

第三组徐洋老师学习心得：

        我们龙岗区的“骨头”与江城三月的樱花有个浪漫的约会。几天的学习让我体会到“一分耕耘一分收获”。只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。想在学习中获得成功，也不是不可能的，只要我们能做到“永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念”。坚强的意志，明确的目标，而我想成功也是应该由这个配方研制而成的吧！那么这个配方就是，我们应该给自己定一个合理的学习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们行动的指南，我们会朝这个方向去努力,成功的彼岸就离我们更近了。

 

第三组学员丁力学习心得:

　武汉之行接近尾声，学习之旅收获满满。回顾前几天的学习，每一天都有新的启发与思考。作为一名一线教师，在做好常规教学的同时需要吸取更多的先进的理念，进行更多深入的思考。在意识形态的探讨中，感受不忘教育初心，将文化自信融入教育教学中的担当。在“帮教育”的阐释中，感受教育语言的重新定位和发展，授之以渔的教育思行之路。在武大一附小的观摩学习中，感受着“成全教育”理念引领的课堂是学生体验成长的课堂。在“生命记忆”的诠释里，保持一颗中正平和的心理解包容支持学生独一无二的体验。最令我惊艳的是今日开展讲座的张利琼老师，一堂《我从未长大，我从未停止成长》，让我认识了一个有才情，有智慧，有情怀的优秀语文教师。钦佩张老师的同时也忍不住想做一回她的学生。教学路漫漫，且行且珍惜。未来，我将坚持不忘初心，砥砺前行，做一个有情怀有追求的新时代教师。

第三组莫小果老师学习心得：

     江城樱花盛开时，我有幸参加了龙岗区骨干教师及学科带头人武汉研修班。每天充实的学习生活，或聆听教育专家的引领，或分享同行伙伴的心得，或到学校实地参观学习,每天都有满满的思考与收获。印象最深刻的是刘冬梅博士分享的数学公开课中的一颗爱心×13亿×365天＝爱的海洋，爱的力量能解决任何问题！教育也一种爱的艺术。教师给予学生的不仅仅是知识，更多的应该是理解、尊重和爱！

第三组周静娜老师学习心得：

      三月春风轻拂面，三月细雨柔如丝，三月江城樱菲华。三月的武汉总是以最美的风景欢迎你的到来。在五天的学习里，我一直在满脑的记忆中反思自己的收获，心中不断地问：我学到了什么？我最需要什么？孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”武汉市学科带头人张利琼老师在她“忙着长大”的讲座中告诉我们像金鸡独立一样去思考你的教学，你的成长，你的专业。你会发现最美的自己！她就是这样“长大的”。一语道破，语文课堂百花盛开，名家如云。年轻时，我总是活在别人的影子里，找不到出路。近几年的学习以及在名师王亚丽老师的启发下，我逐渐地明白：我们可以根据自己的特点去钻研、去思考，做课题、做课程，在教研中发展自己，走自己的路，形成自己的特色，开拓自己的小天地。滔滔长江水，悠悠武汉情。我十分喜欢张利琼老师所说：当学生把学到的语文知识都忘掉以后，剩下的一颗诗心，一份热爱，一个习惯就是语文教育。亦是我的追求！     

第三组邱镠佳老师学习心得：

      记得读大学时，曾无数次来往于卓刀泉中学的门前，却从未想过今日以一名教师的身份进入校园。也许是当年的那个想进去看看的念头，就那么一丝丝的念头造就了今日的我？对了，那是一颗种子。而如今我要在学生心中种下一颗颗的种子，是帮助与被帮助的种子，是感悟生命的种子，是救赎生命的种子，是立德树人的种子…直到百花齐放，最美的花儿盛开在学生的脸庞。

第三组王全波老师学习心得：

       春天的武汉，樱花正盛开，学习正当时。武汉之行带给自己很多思考，印象最深的是武大附小的小朋友，他们在操场自由奔跑，欢声笑语不觉于耳。这样的场景在我们记忆里也似曾相识，成为自己学习中永久保留的一部分。教学中我们给予学生更多的生活情景，就给予了产生生命记忆的机会。老师能成为学生美好记忆的一部分，或许这就是所谓的职业幸福。

第三组谢勇平老师学习心得：

       其一、向专家学习，收获智慧。岳奎教授的报告让我们明白自觉抵制西方错误意识形态的渗透是多么重要，马国新校长的帮教育理念，让我们明白教育是农业而不是工业，帮能再生，教育始于家庭、归于学校、成于自己。其二、与智者同行，收获友谊。这几天的时间，跟组内小伙伴们同行，相识、相知、相助，彼此思想的碰撞和交流让我们在获得知识的同时也获得了宝贵的友谊。其三、抱着初心前行，收获幸福。五天的充电，让我更加坚定自己的选择和前进的路，要做一位眼里有光、心中有爱、手拿戒尺的好老师，从学生成长成才的过程中获得最大的成就感和幸福感。

      【结语篇】

励志合者，不以山海为远。

　　越向往阳光的种子，就越扎根土壤。在这片广袤大地上，你的每一次小声嘀咕，每一次碎步前行，都能让阳光照进历史的褶皱。

武汉五天的美好相遇，我们不仅彼此看见，还能彼此听见，我们得以完成彼此身份的响亮确认，由此结成血脉相连，情感相通的朋友。不知不觉，相聚已近尾声，感情却悄然升温。所有的相遇都是久别重逢。你我初识却仿若老友，当我们相视一笑，这种久违的轻松和快乐不但汇集在你我眼中，更是传递到你我心中。

也许回到深圳以后的很多天，在座各位精英又该众神归位，某一天您无意间翻看旧照片或者再来武汉的某一天，会想起2019年的这个春天，就像想起一群吃着火锅聊着家常的老朋友，曾在武汉华中这个叫桂苑的地方，共同研习，彼此温暖，但愿你我，再见，亦是朋友！

渐修无期，顿悟有时。

这个春天，可爱可恨可有遗憾？

下个春天，可爱可恨不留遗憾。

祝愿你我，拥抱幸福拥抱美好。

一如远山含黛笑，樱花漫天舞～

第三组全体小伙伴

乙亥年春末于武汉