<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上周主题“我自己来”这是幼儿独立性发展的突出表现，在活动设计中，我们提供幼儿学习，提高和展示自己生活能力的机会：自己穿衣、穿鞋子、折衣服等，请小朋友说说自己还想学会什么？（延伸：你通过自己的努力有哪些已经学会了），我们用照片和图片的方式把它们记录下来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在区角开展自己招待客人、帮助他人的能力。我们班的小医生开设的时间比较长了，但很专业的小医生还是原来的几个，很多小医生都是在摆弄材料没有提升，活动中我们把表现好的小医生我把照片、视频拍下来给小朋友分享的时候突然想到，这不就是我们宝贝医院的专家小医生吗？经过我们小朋友的讨论，我们在小医院设立了专家门诊部。这样既可以帮助我们小朋友学习更多专业的医生小知识，还可以激发幼儿当一个好医生的愿望和荣誉感。此外，专家人数不限，只要业务能力合格，就能当上专家，并把专家照片贴上荣誉墙。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以此类推，我们在其他区角将逐渐增加：米其林厨师、高级建筑师、全能管家、图书管理员等荣誉称号，并在区角中展现出来。 </h3>