深入调研真给力 精准指导促提升

九思堂

阳春三月，春和景明。3月26日下午，市教育局陈局长、教研室宋主任来汶南初级中学调研指导毕业班工作。

两位领导到校后，直接进入九年级教室，随机听课。根据课程表，先后听了陈润凯老师执教的一堂化学课和程晓燕老师执教的一堂物理课。

课堂上，两位领导认真观课，详实记录，并向学生询问总复习的具体情况，了解学情。

听课结束后，镇教办刘主任立即组织九年级管理团队及两个学科的全体教师评课交流。

刚上完课的两位教师跟大家交流了自己的教学设计思路，反思了存在的问题与不足。参与听课的各位领导以问题为导向，从课堂流程、课堂设计、课堂操作、学情把握、学生参与度、课堂管理、课堂效果等方面提出了意见和建议。

陈局长在认真听取了大家的交流发言后，以“基于课堂实录的四点分析法”为主线，对两堂课、九年级复习课乃至全学科的课堂教学给与高屋建瓴地专业化指导。陈局长以翔实的观课记录、全面的数据分析、典型的课堂细节、严谨的评价体系，基于两堂课，又超越两堂课，对我们学校的课堂教学把脉问诊、精准点穴，并提供了针对性强、操作性强的改进方案，令与会人员警醒、深思、豁然开朗，既深刻认识到课堂教学中存在的问题、误区与瓶颈，又领略到课堂教学的艺术、魅力与价值，从而激发了立足课堂改进课堂的勇气与动力。

宋主任在指导中也提醒我们要下大功夫，用心用力落实好三个定位（常规管理定好位、分层教学定好位、学习习惯定好位），去伪存真，强本固基，全面落实。

肖校长在活动结束时郑重表态，一定要以教育局领导本次调研为契机，对我们自身的工作进一步做好诊断、反思，从学校、级部、班主任、任课教师等层面进一步强化管理，提高工作实效，全力以赴备战好泰安样题考试，全力抓好教学质量，以优异成绩让领导放心、让社会认可，增强家长及学生的获得感，以我们的扎实奋斗交出一份合格答卷！