<h3> 不登高山，不知天之高也：不临深溪，不知地之厚也。仲春时节，采采绿水，蓬蓬远山，春风初柔，春水初软，春草初绿。3月26日下午，垫江县2019年中小学幼儿园行政干部提升培训教科主任班的全体学员来到重庆育才中学观摩学习。</h3> <h3>一、育才中学的领导热情接待</h3> <h3>二、参观育才中学，感受名校风采。</h3> <h3>三、蔡春红副校长介绍育才中学：1.大师云集<span style="line-height: 1.8;">:</span><span style="line-height: 1.8;">2</span><span style="line-height: 1.8;">.校史沿革；3.打造生活即是课堂。</span></h3> <h3>大师叶圣陶</h3> <h3>校史沿革</h3> <h3>四、杜东平主任发言：1.育才教科处管理的内容（课题、教师培训、编写杂志、项目管理）；2.办学模式：生活即课堂；3.四个课堂:教室课堂、校园课堂、家庭生活课堂、社会生活课堂；4.重庆育才中学生活即课堂课程框架图。</h3> <h3>五、育才中学唐玉梅发言，她详细地阐述了“教育即是生活“的理念，介绍了育才中学的人才培养目标和培养模式。</h3> <h3>六、在结业典礼上，学员代表、班长、班主任、瞿主任都做了发言。其中，瞿主任提出了四问：1.在城镇化速度越来越快，城乡差别越来越大的今天，如何振兴乡村教育？2.区县生源流失严重，那么区县教育路在何方？3.面对目前垫江教育质量，你们作为教科主任，如何担当？怎样担当？4.育才中学的经验有哪些可以契合垫江？这些更是引起各位学员的思考。</h3> <h3>为各位学员颁发培训结业证书</h3> <h3> 指缝很宽，时间太瘦，不知不觉培训就结束了。艺无止境，术有专攻。山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。经过培训，我们这群中小学教研的追梦人，必将博观而约取，厚积而薄发，也必将因梦想而执着，因执着而专业！</h3>