<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。在这生机盎然的三月，港宁小学开展了一个学期一次的“至美课堂教学展示活动”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蹲点领导支部副书记、副校长杨莉给一年级的老师开展了《如何有效开展教研活动》的专题讲座，通过教研，落实措施，推进教育现代化建设，为赛课吹响集结号。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杨副的讲座接地气实用性强，让大家受益匪浅，给一年级老师在今后的教研活动指明了方向。会后，年级主任李芳慧希望一年级全体老师要学以致用，积极准备，认真备课，人人上好至美课堂展示课，向全校师生展示一年级语文课堂至美的一面，由组长统筹安排语文老师上课时间。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动伊始，李文娟组长要求大家做到课堂四个关注。关注老师制定的学习目标，关注课堂中的识字与写字教学，关注教师如何在教学中使用教材，关注教师在课堂上如何指导学生朗读。</h3> <h3> 优秀党员教师庞立珍率先给我们展示了《动物儿歌》第一课时，庞老师精心策划，识字教学扎实，把学生难理解的生字通过字理教学，一目了然，学生学得轻松，教师教得轻松！</h3> <h3>孩子们争先恐后地回答问题，棒！</h3> <h3> 睿智与淡定的黄曼老师给我们展示了《树与喜鹊》的第二课时。黄老师的课堂书声朗朗，有集体读、个人读、男女生赛读和师生对读，读出了喜鹊的孤独与快乐！以读代讲，在读中感悟。正所谓读书百遍，其义自见。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我是识字小能手！</h3> <h3>温文尔雅的李楚希老师展示了《动物儿歌》第一课时。李<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师展示了一节很成功的识字课！因为从读音到认字、组词、句子、课文，每个环节都落实到位！孩子们良好的课堂礼仪也是这节课一道亮丽的风景！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">年轻充满活力的徐小凤老师展示了《小公鸡和小鸭子》第一课时；徐老师抓住了识字的教学方法，做到字不离词，词不离句，把字词放到文中去读记！课堂上书声琅琅！</h3> <h3>利用教研时间，大家一起畅所欲言，对已上课的老师进行点评，提出自己的质疑和建议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师们用心听，用心看，用心记、用心思考，学到策略，为己所用。</h3> <h3>气质优雅的谭巧理老师展示的是《四个太阳》，谭<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师展示了一节很成功的识字课！因为从读音到认字、组词、句子、课文，每个环节都落实到位！孩子们良好的课堂礼仪也是这节课一道亮丽的风景！</span></h3> <h3> 课后杨副校长对谭老师这节课给予了高度的评价，也提出了有待改进的地方，如果谭老师这节课再融合一些丰富多样识字教学方法，那将是一节语文味十足的精品课。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师们用心听，用心记、学到策略，为己所用</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 李文娟老师执教《荷叶圆圆》第一课时；李<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师从“我会拼、我会读、我会认、我会写”这四个环节展开课堂教学；凭借着扎实的基本功，孩子们在课堂上扎扎实实地学到知识；教师和蔼的教态，整节课孩子学得轻松自如，收获满满。</span><h3><br></h3> <h3>小组合作讨论，真正把课堂还给学生</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美丽与智慧并存的刘燕君老师和我们一起分享《古对今》第一课时。她们记生字宝宝的方法丰富多样如：加一加、组词、减一减、生活识字等。接着，刘老师和孩子们开心的开着小火车一起再认再记生字！课堂氛围浓厚，孩子在乐中学。</h3> <h3>读书做到了左手扶书，右手点字，孩子了不起！</h3> <h3>优雅从容的梁秀丽老师展示了一节《对韵歌》第二课时。梁<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师的课堂关注文体的特点，重视学生思维的训练，听后让人回味无穷。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 爽朗大气的陈滢颖老师执教《四个太阳》第一课时，陈老师虽然很年轻但她的教学设计巧妙自然，课堂生成精彩灵动。</h3> <h3>陈老师循循善诱，学生积极响应</h3> <h3>写字“三个一”我做到了，孩子你真棒👍</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 睿智美丽的李芳慧老师执教《荷叶圆圆》第二课时，李老师善于调动学生的学习兴趣，在角色互换中指导学生朗读，通过小组合作形式，教会学生掌握方法，发现问题及时解决；并通过演一演把整节课推向高潮，学生爱学，乐学。李老师教学功底扎实，教学构思新颖，通过组内评比一致推选她代表一年级语文科参加校级比赛。预祝她在比赛中脱颖而出，为一年级语文争光。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">游戏识字，真有趣！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂上，活跃的是老师授课的激情，激发的是学生的学习兴趣；课下洋溢的则是老师们认真笔记，仔细聆听的教研氛围。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们在课堂上自信大胆的发言</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 才思敏捷的刘英云老师展示了古诗《静夜思》第二课时，课堂上刘老师重点抓了对学生朗读的指导。读的形式很多：个别读、男女分读、小组开火车读、师生合作读、填空读。做到课堂书声朗朗！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">细心细致的梁丽丽老师执教《古对今》第二课时；梁老师声情并茂、激情澎湃地带孩子们走进课文，与课文对话， 多种朗读形式，让学生在在读悟中对称和音韵之美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 虽然至美课堂教学展示告一段落，但教师们纷纷表示通过本次教学观摩活动，获益颇多，不仅学到了在日常教育教学活动中的好策略、好方法，也使老师们对如何使用部编教材展开教学有了更深刻的认识，带来更多的是思考。愿我们都能趁着春风，在至美课堂教学既教又研的道路上扬帆起航，再创佳绩！</h3>