分享助力教研 行动领跑未来——记齐市第三中学特色教研

齐市三中

老师

教研

教学

课标

复习

活动

复习考试

主持

课程标准

中考

　　为了促进教学质量的不断提高和整体教学水平的不断攀升，2019年3月下旬，齐齐哈尔市第三中学拉开了新一轮各学科教研的序幕！

孙辉校长带领副校长王晓琳、赵静波、张振才等班子成员和各学年教学主任以及各学科教师参加了本次活动。

　　

　　物理组教研由刘恒龙老师主持，主要内容为解读课标以及畅谈教学中的经验、感悟、体会等。

　　孙艳、吴运萍、梁超和李大海老师分别从物质的属性、物质的形态和变化、新材料及其应用、物质的结构与物体的尺度这几方面表明了自己的教学观点。

刘恒龙、张巧英、于常英、李丹丹、白鹤老师分别从能量、能量的转化和转移、电和磁、声和光、机械运动和力、多种多样的运动形式几个方面发表了自己的教学建议。

　　孙丽微、代言、苏红娜、马晓慧老师分别从内能、电磁能、能量守恒、能源与可持续发展这几个方面阐述他们的教学观点。

　　化学组大教研由教研组长石峻岩老师主持。

　　全体教师认真学习市教研院下发的今年我市化学科毕业复习考试工作指导意见。

　　依据课程标准，老师们重点研究了课标中的一些探究建议，老师们各抒己见，讨论热烈，进而对今后复习的一些策略和内容做出了适当的调整。

　　英语教研活动由组长马钰琪老师主持。

　　方芳、王运、李志丹、周全、孟庆英、耿婷男、杨峻、李阿彤老师从初一、初二、初三不同学段的具体情况出发，结合各自在教学实践中的具体做法，阐述了对《英语课程标准》及《齐齐哈尔市2019年初中学业考试英语学科复习考试工作指导意见》的理解，详细说明了日常教学是如何落实《课标》要求的。

　　大家一致认为，三个学段之间的教学要有连贯性，教师的教学要有全局观念，要进行全盘考虑；教学中要夯实基础，循序渐进，培养学生听说读写各种能力，为学生的可持续发展奠定基础。

　　政治组做进行了题为“研讨课程标准、领悟复习指导意见”的大教研活动，活动由组长陈萍老师主持。

　　政治组运用“三备多研”的教研模式，初一徐飙、周英老师，初二王博老师，初三程曦霞、金丹霞老师分别对课标中课程内容部分进行了深入解读。在五位老师的研讨过程中，大家各抒己见、广泛交流，浓厚的教研氛围使每一位参会者都受到感染。

　　历史教研活动由组长王伟勋老师主持。

王晶博、马琳、张熊怡老师介绍各备课组在上学期落实《课标》的具体做法及经验，以推进三个备课组互相学习，互相借鉴，互相促进。

　　王珊珊、马琳、赵鹏、白云、赵杰老师分别结合自己的教学实际阐述了对《指导意见》的理解。

　　刘颖老师从强化综合、构建知识体系的角度对老师们提出了明确要求。刘欣、陈明老师精心准备交流材料供大家参考。

　　语文学科集体教研活动由组长万春艳老师主持。

　　吕慧娟老师对《初中语文新课程标准》中的课程目标进行了详细的解读。邢少华老师从复习原则、复习依据及范围、考查内容三方面对《齐齐哈尔市2019年初中学业考试语文学科复习考试工作指导意见》展开分析。

　　朱曼芳、丁薇、齐艳芳、黄颖四位老师分别从新教材变化、夯实基础、阅读教学和培优拔尖四方面谈初三语文复习如何将课标要求落到实处。此次教研活动明确了今后语文教学工作的方向。

　　生物学科集体教研活动由组长王莹（大）老师主持。乔鑫老师对《初中生物新课程标准》中的课程性质与理念进行了详细的解读。

　　张艳老师从《齐齐哈尔市2019年初中学业考试生物学科复习考试工作指导意见》中查看变化，根据课标制定复习哪些知识点、最后回归教材，做好三轮复习三个方面展开分析。王莹（小）老师结合教材和课标提出教学实施建议。

　　地理学科的教研活动由王菲老师主持。王菲老师针对中考取消考试说明，如何解读课标做出了解释，并提出“如何把握初、高中教材的衔接”和“针对课标中的活动建议和活动题”与老师进行交谈。

　　史书杰老师将此次变化概括为由以前教学生“是什么”转变为“为什么”。黄金老师针对活动建议，将自己的实践报告展示出来，从实际出发将课标贯彻教学中。

　　刘艳红老师就在课标的建议下应该如何教学发表了自己独到的见解。兰华老师结合自身参加过中考审题与命题的经历，针对中考出题的方向提出看法。刘华星老师在中考备战的思路、复习的方向与方法等方面给出建议，提出要注重书上的活动题，以锻炼学生的能力，培养地理素养。

数学学科集体教研活动由组长孙兴伟老师主持。

　　关娜、张敏、尚勇崎、王爽、富怡光、唐秀萍老师从初一、初二、初三不同学段的具体情况出发，结合各自在教学实践中的具体做法，解读了《数学课程标准》的要求。

　　葛邦坤老师解读了《齐齐哈尔市2019年初中学业考试数学学科复习考试工作指导意见》，使教师们有目标可循。

　　孙校长对每个教研组都给予了充分肯定，同时进行了既具专业素养、又全面高度地加以总结，并指出各组要形成合力，优势互补，融入学科思想，而且还对老师们提出了新的希望。

　 通过本次集体教研，老师们对《课标》及《指导意见》又有了更加深刻的认识，也更加明确了今后教学工作的方向。通过本次集体教研，大家有效地凝聚集体智慧，做到资源共享、博采众长。老师们利用这次机会充分认识到今年中考的方向并有了下一步教学的具体打算，真正实现了有的放矢、有法可循、有备而战。为今后的教学工作助力加油！