“十元钱的研学之旅”——二马路小学研学之旅“商场体验”系列活动之一

莉莉

学生

研学

体验

活动

学会

分享

十元

同学

二马路

孩子

　　为全面贯彻党的教育方针，更好的实施素质教育，有效落实市、区教育局《中小学商场实践体验活动方案》的通知，立足增强学生综合实践教育活动中的学生职业体验教育，促进学生在社会实践中学会学习，学会生活，学会生存，适应社会，使学生全面多元发展，二马路小学的研学之旅开启了“商场体验”社会实践活动。

　　为保证活动安全有序进行，学校认真准备，提前成立活动领导小组，周密部署，精心策划活动方案，研究活动安全预案，制定研学课程研学案。2019年的3月24日由辅导员老师及家长共同组织少先队员代表，到万达广场进行研学之旅体验活动。

 

3月24日早晨9:00二马路小学五（4）中队的八名少先队员，每人备上10元钱，走进了万达永辉超市，开启了一日的研学旅程。

活动前，学校德育校长为学生们讲解了活动的意义和要求。学生科学计划十元钱的使用，在活动中要友善沟通、文明言行、妥善处理问题、独立解决问题、不给别人添麻烦、保护自我、自行解决三餐。

 

老师的话音一落，学生们分组讨论，交流，如何使用十元钱体验金锻炼自己的生存能力。

生存体验活动开始！出发！

有的小组用十元体验金去超市上货，有的小组开始了打工生活。

　　迈开腿，张开嘴。学生们把批发来的湿巾、纸巾、棒棒糖、一次性口罩、矿泉水等货物在商场内售卖。从羞涩的交流到热情的沟通，好心的哥哥、姐姐、阿姨为了鼓励他们，买了他们的商品。让他们体会到了真正的爱心和社会的正能量。

宋禹奇同学感慨道：“我卖了六箱水，自己都没舍得喝一瓶。”

孩子们慢慢摸索，寻找到了最好的销售地点是电梯口处，最佳的销售人群是老人和带着孩子的家长。

学生们看着一上午劳动的所得，却不舍得错花一分钱，只是吃了一顿简单的午餐。

智慧营销：

1、看见带孩子的阿姨，学生们就卖给她们棒棒糖🍭🍭🍭

2、看见工作的叔叔阿姨们，学生们就会卖他们湿巾和纸巾😄

3、看见漂亮的姐姐，学生们就会卖给她护手霜😃

4、学生们把剩下的矿泉水原价2元，促销为5元三瓶😃😃😃

下面一起分享学生们的劳动成果吧✌✌✌

朱灼华同学说，通过这次生存体验活动，让她懂得团结合作的重要性，更懂得了人与人沟通交流的重要性，知道了她只有用风趣而幽默的语言才能打动别人，这样能挣到许多钱，同时也锻炼了她个人口语的表达能力。

宫宇成说：“我们做事情一定要动脑筋，勤思考，这样才能达到最终目标。”

李欣阳说：“我终于体会到了父母工作的辛苦，今后花钱一定要节省。”

李一仁：“虽然走了两万多步，脚底磨了两个大水泡，但是看到自己的劳动所得，心里还是美滋滋的。”

宋禹奇说：“销售商品的时候，嘴一定要甜，要抓住客户的心里，这样才能把商品推销出去。”

这次活动即将结束，学生们坐在一起，交流活动当中的酸甜苦辣，从进货的辛苦到销售的困难，从开张的喜悦到智慧的促销手段。让每个人都更加懂得了一粥一饭的来之不易！

参加活动的家长与孩子们的合影留念！

按照学校研学案的要求，学生们将一天的活动感悟记录了下来。

3月25日，在二马路小学的会议室召开了“十元钱的研学之旅”首次交流分享会。在分享会上，参与活动的学生们畅谈活动带给他们的体会和感悟。

宋禹奇同学在分享时提到，语文课堂上，同学们曾经观看了《山后的守望》这个纪录片，引起了大家的共鸣，同学们纷纷表示把本金还给家长，挣来的体验金，购买文具和一些书籍邮寄给山里的那些孩子们。希望大山里的同龄人与他们一起分享这份劳动后的快乐。让更多的孩子和他们一样在灿烂的阳光下快乐成长。

分享会上，于湘秋校长耐心的聆听了学生们的交流，肯定了此次生存体验活动中学生们的五个收获：获得了自信 、学会了沟通、懂得了节俭、学会了感恩、体验了合作、学会了思考。并为接下来的研学之旅提出五点要求：认真学好书本知识，让知识和实践有机结合；践行小学生行为规范，使用好礼语；强化安全意识，学会自律；文明研学旅行，不给别人添麻烦；学会发现问题，思考问题、解决问题、提高综合能力。

分享会上，同学们认真倾听，把听到的经验记录下来。

何欣嫒同学的妈妈在家长群里这样说到：“感谢学校给孩子们体验机会，感谢老师对孩子们的鼓励和关怀。”

欢乐的时光总是稍纵即逝，首次体验活动结束了，此次活动，开发了学生们的潜在才能，培养了学生独立地运用知识、智慧，去发现问题、分析问题、解决问题、克服困难的能力，扩展了教育空间，使课内延伸到了课外，从书本延伸到了生活。同时，学生们通过过程的艰辛，劳动的不易，感知劳动者们工作的辛苦，从而使学生学会感恩，学会珍惜，学会节俭、学会合作、学会沟通。进一步培了学生的社会责任意识，养成良好的道德行为规范，形成正确的劳动观、价值观。