4月份主题活动《生活多奇妙》

Lucy wake up summer

　　生活多奇妙～当孩子用那双好奇的眼睛打量着眼前这个多姿多彩的世界时～大自然中奇妙的声激发了他们的求知欲。

为此在《生活多奇妙》主题活动中～我们安排了，社会《爱说话的小麻雀》的活动，让幼儿知道随便打扰别人是没有礼貌的行为。学习制定简单的行为规范，提高行为的自觉性。环境认知《垃圾变变变》的活动。当孩子知道乱扔垃圾会污染环境、危害健康。初步了解，"可回收垃圾"和"不可回收垃圾"，进一步强化环保意识的行为……

在孩子的探索中～幼儿做感兴趣的事情～才会集中精神才会好奇～才会有疑问～我们应当不断提供持续的机会～支持他们发现问题。

幼儿在探索活动中表现出来对事物的理解和想象～有他们自己的理论自己的方法。

语言《城里老鼠和乡下老鼠》

目标：

1.了解童话的内容，了解城里和乡下的不同生活环境，知道各有其优点和不足。

2.理解故事中主要角色特征性，学习故事中的主要对话。

3.认读字词：乡下、城里、东西、安逸。

语言《做一个美梦》

目标：

1.在熟悉散文内容的基础上，感受梦境的神秘、有趣。

2.大胆想象、表达，能努力尝试改编散文。

语言《猴子过桥》

目标：

1.学会细致的观察画面，根据画面提供的线索，能和你想象故事情节。

2.能连贯、完整、生动的讲述故事，尝试合作表演故事的主要内容。

语言《从图画到文字》

目标：

1.一到幼儿了解文字起源和其发展演变过程，培养幼儿对文字感兴趣。

2.认读生字：口、火、水、目、鸟。

语言《美丽的星空》

目标：

1.学习并理解诗歌内容，感受诗歌天马行空的想象。

2.知道太阳、地球、月亮三者之间的关系，激发幼儿对神秘宇宙的好奇心和想象力。

3.认读字词：星星，用，绕，地球，走，正。

语言《盲人摸象》

目标：

1.理解故事，感知故事的寓意。

2.能复述故事的主要内容。

3.认读字词：象、去、羊、鼓、柱子、绳。

　　我们只要仔细观察就会有所发现，我们在生活中要留心观察大自然，还有无限奥秘等着你去探索，去发现，世界真奇妙！

社会《爱说话的小麻雀》

目标：

1.知道随便打扰别人是没有礼貌的行为。

2.了解在哪些情况下不应该打扰别人，尊重他人的意识。

社会《马路上发生的故事》

目标：

1.了解一些基本的交通法规，能根据交通法规对人们的行为进行评价。

2.在观察，讨论，扮演活动中掌握遵守交通法则的具体行为，提高交通安全意识。

生活《垃圾变变变》

目标：

1.懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康的道理。

2.初步了解"可回收垃圾"和"不可回收垃圾"，并尝试制作相应的分类标记。

3.鼓励幼儿变废为宝，初步建立环境环保意识。

生活《对称的剪纸》

目标：

1.先上中国民间的剪纸艺术，初步了解一些剪纸作品左右对称的特点。

2.学习对折剪法剪蝴蝶，体验剪纸的乐趣。

3.学习安全的使用剪刀。

艺术《可爱的熊猫》

目标：

1.学习用毛线粘贴变现熊猫的外形特征。

2.锻炼手指的灵活性，培养耐心细致的学习习惯。

3.真心幼儿喜爱熊猫的情感，知道熊猫是一种珍稀动物。

艺术《京剧脸谱欣赏》

目标：

1.初步欣赏著名戏曲人物的脸谱，感受色彩造型与人物特点的关系。

2.对中国特有的脸谱艺术感兴趣。

科学《有趣的静电》

目标：

1.初步感知物体经过摩擦会产生静电的现象，了解生活中的静电现象。

2.在探索活动中积极交流，体验成功的快乐。

生活《食物的旅行》

目标：

1.了解食物在人体内的消化过程，初步认识各消化器官。

2.知道细嚼慢咽、不挑食，安静进餐的重要性。

　　在我们的生活中，有这很多很多奇妙的事情！为什么筷子放在水里面就像折断了一样？为什么冬天穿脱衣服会产生静电？为什么用布摩擦气球也会产生静电等等，这些都是需要我们一起去探索发现观察。而这种奇妙的事物往往产生于生活中。生活中有许多有趣的现象,只要我们留心观察、善于思考,就会有所收获。

　　本单元以"生活多奇妙"为主题，结合孩子的生活经验，围绕孩子周围环境中的图形、量开展一系列活动，引导孩子关注生活中的形体与量的存在，让孩子在操作、交流与游戏中，感知和比较量，认识图形的特征，进行层级分类、交集分类；引导孩子学习等分，理解整体与部分的关系，帮助孩子初步建立守恒观念，学习运用数学知识解决生活中的实际问题。

数学《画图形》

目标：

1.认识半圆形和梯形，感知它们的基本特征。

2.能根据图形的两维特征进行分类统计，并在表格中记录。

3.仔细观察、计数图形的数量，做到不错数、不漏数、不重复。

数学《分类》

目标：

1.理解交集的意义，了解两个集合相交的部分具有每个集合中物体的特征。

2.观察、分析物体所具有的特征，提出解决问题的方法。

数学《昆虫大聚会》

目标：

1.感知"对称"的含义，找出生活中对称的事物。

2.能利用对称的知识解决生活中的实际问题。

数学《丰盛的午餐》

目标：

1.探索将一定数量的物体和一定长度的物体进行二等分、四等分。

2.运用等分知识来解决生活中遇到的实际问题。

3.乐意探索二等分、四等分的不同方法。

数学《图形等分》

目标：

1.运用对折、对角折、过中心折等方法将图形进行二、四等分。

2.理解部分小于整体，整体大于部分。

3.探索图形等分的不同方法，对等分活动有兴趣。

数学《我给动物排排队》

目标：

1.能通过点数格子间比较物体的长短（高矮）。

2.探索将5个以上物体安长短、高矮排序。

3.积极参与讨论、交流，主动想办法解决实际生活中比较长短（高矮）的问题。

数学《跷跷板》

目标：

1.能运用天平和玩具测量物品的重量，正确判断物体的轻重。

2.交流、记录称重的过程与结果，发展逻辑推理能力。

3.了解不同的称重工具，体验称重工具的多样性及各自的用途。

数学《小猫回家》

目标：

1.体验物体的长度不随形态的变化而变化，初步理解长度守恒。

2.能迁移已有经验比较、测量物体的长度。

3.积极参与各种长度比较的活动。

数学《比一比》

目标：

1.初步理解体积守恒，体验物体的体积不随形态的变化而变化。

2.能运用间接比较的方法判断物体体积的大小。

3.能主动发表自己的意见，积极思考体积与形态的关系。

数学《哪块布料大》

目标：

1.通过计数不用图形大小相同的格子，比较面积的大小。

2.感知相同数量、形状、大小图形的组合过程，体验面积守恒。

　　拼音有利于孩子学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

拼音《ai ei ui》

目标：

1.认识3个复韵母 ai ei ui和它们的四声。

2.了解复韵母的组合特点，能读准音，认清形。

拼音《ao ou iu》

目标：

1.认识3个复韵母 ao ou iu 和它们的四声,能读准音，认清形。

2.能正确地区分 iu 和 ui。

3.

拼音《ie üe er 》

目标：

1.认识3个复韵母 ie üe er ,能读准音，认清形

2.了解复韵母的组合特点。

阅读给孩子有什么好处。

1.阅读可以锻炼孩子的注意力；

2.阅读可以提高幼儿表达能力；

3.阅读可以发展幼儿的思维能力；

阅读，是一项非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，对人格上的熏陶，当然，好处并不仅仅是这些。

1 、培养学习兴趣， 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。

2 、 提升协作能力 ，喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。

3、增强语言能力 ，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

4、 增加知识 阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。

5、 受到人格熏陶 爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。

读读写写《勿忘我》

目标：

1.认读汉字：勿、忘、它、晴朗。和这些字宝宝"握握手"并组词，并找到他们用颜色笔圈出来。

2.串串乐：用"晴朗、碧绿、草地、鲜花、燕子"串起一段话。

读读写写《尾巴它有一只猫》

目标：认读汉字：尾巴、自豪、骄傲。在课文中找到他们用颜色笔圈起来。

读读写写《小老鼠打电话》

目标：认读汉字：鼠、家、拿、会、错。和这些字宝宝"握握手"并组词，并找到他们用颜色笔圈起来。

读读写写《春天的礼物》

目标：认读汉字：孤零零、寂寞、五彩缤纷，和这些字宝宝"握握手"，告诉幼儿这些形容词的意思，并，找到他们用颜色笔圈起来。

读读写写《寻隐者不遇》

目标：能大声朗读课文。并知道这是一首古人到深山寻人的古诗。

安全课程：《防雷电》

目标：

1.教育幼儿节约用电、安全用电。

2.教育幼儿学会如何防雷电。

3.锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿安全意识。

安全教育：《防火知多少》

目标：

1.让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

2.掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

安全课程：《地震来了》

目标：

1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。
2.能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。

安全课程：《坚守交通规则》

目标：

1、知道一些常见的交通规则、交通标志和认识遵守交通安全的重要性。

2、熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、知道要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

安全课程：《不招惹动物》

目标：

1、知道与小动物相处时,不友好的行为会引发危险。

2、懂得爱护动物,与动物要友好相处。

美劳diy：《停不下来的瓢虫》

目标：在立体图形上填画，创作出自己想象的瓢虫样子。

美劳diy：《粉色小象》

目标：知道大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物，并学会用黏土制作心目中的大象。

美劳DIY：《花围裙》

目标：能动手画出自己想象中的花围裙。

美劳DIY：《王子的城堡》

目标：用蜡笔画出想象中王子的城堡。

美劳diy：《转转屋》

目标：了解六边形的折叠与粘贴。尝试各种各样的人物、服饰组合。

古诗：《终南望余雪》

目标：能正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵古诗。

古诗：《登乐游原》

目标：有感情地朗读、背诵古诗。

古诗：《草》

目标：有感情地朗读、背诵古诗。

古诗：《古朗月行》

目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

古诗：《江雪》

目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

手指操：《绣花鞋》

好姐姐，来绣鞋， （左右手做穿针引线状2次）
捻金线，捻银线， （左右手大拇指和食指对搓2次）
绣双花鞋给蝴蝶。 （左右手做穿针引线状次，做蝴蝶飞状）

手指操：《做游戏》

大门开了进不来，
小门开了进不来，

前门开了进不来，

后门开了进不来，
中门开了请进来，

小朋友，排好队，

一二一、一二一，

我们一起做游戏

手指操：《小鸭子》

小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌，

嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。

手指操：《一家人》

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；

妈妈旁边是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭；

哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

　　宝爸宝妈们在家时可以和宝贝们一起复习手指操和古诗。给孩子普及一些安全知识，提高孩子的安全意识。也可以在家和孩子一起阅读图书，看着自己喜欢的图书或故事，会有意想不到的收获哟。