<h3>幼儿园科学教育和幼儿的日常生活有密切的关系，所以我们这次活动利用身边的事物—磁铁作为科学的探究对象。《神奇的磁铁》来自幼儿生活中的探索内容，是幼儿既熟悉又感兴趣的一个课题，本次活动的开展就是介助这一生话化，又具有一定探索价值的材料来开展这次活动。</h3><h3>此次活动让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲。 </h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1、知道磁铁的磁力现象，用磁铁来发现生活中的铁制品。 2、探索磁铁两极相斥相吸的属性，尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。 3、能主动探索，大胆交流自己的发现。</h3> <h3>活动马上就开始了，宝贝们注意力特别集中哦👍👍👍</h3> <h3>老师给宝贝们一组都发了“小鱼”都在观察呢</h3> <h3>咦～这个“小鱼”怎么特别呢</h3> <h3>老师再给宝贝们讲解用特殊的鱼竿钓鱼</h3> <h3>宝贝们用“石头剪刀布”的形式来决定谁第一个钓鱼</h3> <h3>哇～钓到鱼啦，小伙伴们都纷纷帮忙把“小鱼”取下来呢</h3> <h3>磁铁有磁性，可以吸住所有“铁制品”。一会儿功夫筐子里的所有“有嘴的小鱼”都被我们找到啦👏️👏️👏️</h3> <h3>宝贝们玩的不亦乐乎</h3> <h3>科学实验课讲求的是让孩子在玩中学、想中学、试中学、用中学。</h3> <h3>看一看自己钓到了几条鱼</h3> <h3>为什么有的小鱼有“嘴”有的小鱼没有“嘴”呢？</h3><h3>为什么有“嘴”的小鱼被我们钓到了，没有“嘴”的小鱼钓不到呢？</h3> <h3>就是因为这个神奇的“鱼竿”哦！</h3><h3>因为“鱼竿”上面有一个小小的吸铁石，吸铁石能吸住小鱼的“嘴”，没有“嘴”的小鱼就吸不到咯</h3> <h3>哈哈～原来是这样啊😂</h3> <h3>哇！好神奇，我们在老师的帮助下发现了：</h3><h3>磁铁的两极，并且在演示下知道，磁极相同颜色相排斥，不同颜色想吸引，所以我们知道了，磁极同极相斥，异极相吸的原理。</h3> <h3>宝贝们想一想除了“小鱼的嘴”磁铁能吸住，还有什么能被磁铁吸住呢</h3> <h3> 接下来，跟我们一起来找一找我们的教室里有哪些铁制品可以吸住磁铁吧😊️😊️</h3> <h3>黑板、夹书的夹子、门把手、茶杯、桌子腿、剪刀……</h3> <h3>还有我们衣服上的拉锁、按扣……</h3> <h3>天地万物都是孩子学习的课堂👫</h3><h3>让我们一起用探索的眼睛去发现美❤</h3><h3>让我们一起用小手去探索世界👊</h3><h3>让我们的孩子像科学家一样思考☀</h3><h3>像工程师一样解决问题。</h3> <h3>刚才说了那么多，现在我们一起来验证一下吧☺</h3> <h3>活动结束了，宝贝们一起来玩个游戏吧☺☺☺</h3> <h3>吸铁石，吸哪里</h3><h3>吸鼻子👃</h3><h3>吸小手🙌</h3><h3>吸屁股😂</h3> <h3>通过这次的活动，孩子们不但认识了磁铁，还感知了磁铁吸铁的特性以及磁化现象。探索仍在继续，小朋友们回家后可以探索家里还有哪些物品可以被磁铁吸起来哦。😊️</h3>