2019年福建省乡村教师素质提升工程省级培训（初中体育班）开班啦！

亮剑9+2

　　为活跃体育教学教研气氛，进一步推进初中体育课堂教学改革，提高乡村教师的学科素养，2019年3月20日，由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的2019年福建省乡村教师素质提升工程省级培训班（初中体育）第一阶段集中培训在福建教育学院顺利开班。

本次研训班学员将参加三个阶段的研修，第一阶段集中培训9天60学时、第二阶段在岗研修3个月100学时、第三阶段总结提高阶段3天20学时。本次研修的主题为《体育与健康课堂教学技能与身体运动功能训练》，为办好本次培训班，福建教育学院项目团队开展了认真细致深入的训前实然与应然需求研究，力求实现“精准培训”。为实现培训目标，本次培训围绕培训主题，设置了师德修养、专业理念、教学技能、身体运动功能训练和培训成果与考核五大课程模块。邀请了国家级、省级、地市级等一批对体育与健康课堂教学技能与身体运动功能训练有研究的专家为学员们开设专题讲座、实践引领、实践演练、成果展示，力图通过主题式、模块单元系列化的全员参与式的培训，提升参训学员的体育与健康课堂教学技能与身体运动功能训练原理与方法。

　　2019年3月21日上午，由福建教育学院承办的2019年福建省乡村教师素质提升工程省级培训班（初中体育）开班仪式在福建教育学院教学楼405室举行。本次培训为第一阶段集中培训期9天，本次培训时间3月20日至29日，来自全省的50名乡村体育教师参加了此次研训班。开班式由项目负责人、教学班主任福建教育学院体育与艺术研修部副教授、省培专家林秀春主持。出席开班仪式的还有项目团队的行政部主任许刘涵老师。

　　开班仪式后，福建师大附属中学黄静老师给我们做了做和谐团队建设，她通过几个小任务，让所有来自50所学校的陌生教师一下子熟悉热烈起来。

　　这是小组团队建设的第一项，各个小组齐心协力，为一个目标共同努力，从学员脸上的笑容看到了成功的喜悦。

　　项目负责人，福建教育学院体育与艺术研修部副教授、省培专家林秀春代表项目管理团队向参训学员们解读了本次培训背景、培训需求、培训主题、培训目标、培训课程、培训方式、培训考核、培训管理等内容。

　　下午，在学习委员曾喜玲老师的组织下，第一小组的两位老师在给大家介绍了教学训练一招，来自漳浦白沙中学的刘志伟老师给大家支了一个小妙招：用上肢力量练习为例，如何利用小组的相互监督做好课后作业跟踪反馈，来自福清市六一初级中学年轻教师林椿为大家介绍了体育游戏的小技巧，让大家眼前一亮。

　　我的教学一招结束后，厦门体育教研员，正高级教师，特级教师宋超美老师为全体学员做了学科核心素养下的教师专业发展专题讲座，他从学科素养的起源与发展、构建、实施等方面对学科素养三要素进行了详细的阐述，用非常实用的单元教学计划设计，实践课课时计划和理论课的课时计划案例给全体学员教师分析了体育教学设计和实施中体育学科素养的渗透。最后宋老师用曾国藩“人而无恒，终身一事无成”的格言结束了课程，激励全体教师用恒心用心做好体育教育。

　　接着，由霞浦县第七中学的刘佑华老师带来八段锦“课间好时光，开心你我他”。

　　一天下来，全体学员从开班仪式，团队活动挑战到听讲座，全程都非常专注，大家认真倾听，认真做笔记，在这里我们也看到体育人的团结，好学的精神！

　　最后，来自宁德市古田县新城中学陈芳老师、宁德东桥经济技术开发区中学郑陈康老师、泉州永春仙夹中学、永安第六中学罗建标老师，4位老师都发自内心发表感悟。

　　结束语：下午课程结束后，这次培训的负责人林秀春老师做了总结，她说“爱岗从尽责开始，尽责从敬业开始”，她指出，一个优秀的体育教师不但具有高超的技能，还有会懂得深刻的反思。她要求来自一线的乡村教师们要做学生“锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国”的引路人！她用“教而不研则浅，研而不教则空”两句话告诉学员们“教”和“研”相结合的重要性！

寄语：知识就是力量、良知才是方向

8天的课程学习才刚刚开始第一天，老师们充满激情，用心聆听，接下去的课程不但有理论，更多的是备课，上课，观课的实践操作和研讨，希望在接下去的几天能带着思考，带着问题学习，希望大家能学有所成，学有所获，学有所用！更希望大家在学习的过程中能互相交流，资源共享，收获知识的同时也收获体育人之间的友谊！