同课异构 演绎不一样的精彩——菊隆中学社会组八年级进行同课异构活动

Nana

为促进教师交流，提升教学有效性，3月19日、21日，菊隆中学社会组八年级开展“同课异构”教学研讨活动，社会组全体教师教师参加了此次活动。

此次研讨主要为八年级历史与社会学科。19日和21日，八年级吴文平老师、李小娜老师就《科学革命》分别进行了课堂教学展示。两位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计了课堂教学。

吴文平老师突破教学中的重难点，着重加强学生思维方式的训练，充分调动了学生的积极性

李小娜老师注重对学生的引导，通过引导加深对知识的理解。

两位老师在课堂上循循善诱，层层递进，引导学生深入探究教学内容的本质，让学生在探索中体会了历史学习的乐趣。他们亲切的教态，清晰的思路以及娴熟自如的课堂驾驭，让听课教师们领略到了教学艺术的魅力。

教学活动后，教师们进行了研讨交流。首先由上课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，随后，评课教师围绕课堂教学进行了评议，肯定优点，对上课老师风格各异的教学方式，良好的学科素养，扎实的教学功底表示了赞赏，同时也指出不足，提出了自己的建议，并希望学校教师之间的教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享，共同进步。

“江平视野阔，风正好扬帆”。本次“同课异构”活动打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，达到了共同学习，共同提升的目的。