东安三小青年教师教学比武大赛

雯雯

教学

学生

老师

教师

比武

东安

语文课

培养

能力

三小

求知探索 共同研讨

——东安三小青年教师教学比武

　　 阳光明媚，春意喜人，由东安县白牙市镇第三小学举行的青年教师教学比武在2019年3月14日如火如荼的开展起来。此次举行青年教师教学比武秉承着“求知探索，共同研讨”的主旨，从而让广大的教师从教学比武中汲取不同的养分，以比促学，以学促思，以思促教，更好地提高东安三小教师的教学素养。

　　熊林琼老师的比武课——三年级下册音乐《小骆驼》引人入胜。教师如百灵鸟一样的歌喉、如画的课件、良好的组织能力把学生带入了小骆驼勇闯沙漠之后的快乐。

　　刘雯老师四年级下册美术比武课《春天来了》，让人感觉教师基本功的扎实，鼓励的语言让学生如浴春风，春天带来了花开，带来了草绿，更带来了老师同学们对绘画的痴迷。

　　吴灵芝老师的体育课《障碍跑》更是让人赞叹，教师的个人素养抢眼，教师针对学生的年龄和身体特征设计教学的各个环节，让学生在游戏和活动中学会了走、钻、跨、跳等简单障碍跑的方法，更发展了学生的平衡、速度、灵敏、协调等身体素质，培养了东安三小学生团结协作、勇敢坚强的意志品质，让人耳目一新。

　　王玲辉老师的英语公开课自然而巧妙地展开本课的话题，使课堂教学从一开始就进入真实的交际场景，形成活跃的课堂气氛。学生为能够运用自己熟悉的内容与教师交流而获得成功感，并为能通过交流帮助了学生学习兴趣，从而使学习的自信心倍增。

　　张权老师的体育课《停止间转法》激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，培养终身体育的意识。

　　李国老师的体育课《站立式起跑》指导学生在游戏中学习，充分发挥了小学生爱玩的特点。通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣。

　　李玲莉老师的英语课表现出较高的教学素养。良好的教学语言表达能力，语音、语调自然，清晰，强调适度，形体语言在教学中运用相当出色，能够吸引学生的注意力。

　　戴娴老师的英语课学生思维活跃，课堂教学容量较大;教学节奏掌握得当。教师自身较高素质高，展现了自己整体水平的实力。

　　刘婷婷老师的语文课《威尼斯的小艇》课程安排张弛有度，活而不乱；教师能根据学生的接受能力和表现状况适时调整活动安排与教学要求，教师较强的教学能力和教学组织能力，体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。让大家感受来了威尼斯惬意的生活。

　　罗芳老师的数学课《圆锥的体积》教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，培养了学生对知识的迁移能力。

　　王丹老师的英语公开课突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。学生在课程中的参与程度高，展现了学生在学习中表现出的情感、合作精神和学习与交际策略等方面的发展情况。

　　唐解老师的语文课《要是你在野外迷了路》教师在教学活动中，注意了自己角色的转换与控制，在启发与示范后，能够把足够的时间留给学生，让学生努力实践与展示自己。

　　蔡维敏老师的语文课《太空生活趣事多》教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。激情的课堂引来了无数听课的老师。

　　杨梅老师的语文课《花钟》教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，学生在小组讨论中各诉己见，自主学习。

　　老师们积极参与，共同探讨。彭炜伟校长每节课必到，每节课必然提出合理化建议。其他老师当堂课打分，当堂评价，和比赛的老师们一起探讨教学中的“疑难杂症”，针对每个老师的特点提出合理化的指导和建议，大家畅所欲言，在听课中教学思维得到了提升，在评课中教学能力得到了培养，在思考中教育素养得到了升华，在探讨中每个老师的教育理念得到了深化。

　　东安白牙市镇第三小学的青年教师教学比武仍然在如火如荼地进行中，相信这一场别开生面的教学比武一定会给东安三小的教育教学吹进一股春风，让东安三小的教育教学更上一个新的台阶。