二世同“堂”、三心“一”意只为筑梦——海勃湾区第五小学家长开放日

张晋源

　　春风三月最柔，拂面尚流花香，南传莺燕啼声，鸥立北湖薄冰，万物此节复苏， 一年兴始之始。迎着春日的暖阳，海勃湾区第五小学喜迎大朋友们重回课堂，感受校园的气息。

　　以己度人的投射效应是每个人在所难免的认知心理偏差。为了拉近父母与孩子之间的沟通，消除学习方式之间的年代认知偏差，让家长走进校园亲身感受孩子的校园生活，走进课堂关注教育，同时展现学校风貌，办学特色，教育理念，使家校联系更为密切，海勃湾区第五小学于2019年3月19日、20日迎来了为期两天的家长开放日。

　　迎着春，和着梦，踏着霞，小手牵着大手一起走进了他们三年早已熟悉的校园，这正也圆了父母重回学生时代的梦想，更是为了共筑孩子的梦。国学诵读、名家诗作、英文朗读，清脆有力的读书声随着朝霞悠扬在校园的每一个角落，伴着抑扬顿挫的稚嫩童声，家长们驻足倾听，感受着教室中流淌的暖暖朝气与阵阵豪情，情不自禁的跟着小声和着。这是孩子们一天学习的开始，日复一日也正是梦的开始。

　　一日之计在于晨，晨读的安排从时间到内容都经过老师们无数次的讨论研磨，只为利用好这宝贵的黄金时间，开启富有朝气的一天。走进教室看到孩子们笔直端正的坐姿，听到孩子们整齐洪亮的读书声，家长们脸上也流露出了欣慰之情，欣慰于孩子，感激于老师。

　　课堂是教学的前沿阵地，教学观摩也是“家长开放日”必不可少的环节。多样化的教学方式，丰富有趣的教学情境，明确的目标，重难点的突破，真挚且多样的评价用语，让家长们深深感受到了海区五小的教师是在用心上好每一堂课。趣味十足的教学活动，多种形式的小组展示，深入浅出的课外拓展更让课堂变得生动鲜活。

　　家长们说：“在寓教于乐的语文课中，孩子们不仅感受到了语文的魅力，更赞叹于传统文化的博大精深，学习语文知识的同时更在一撇一捺中学会做人”。对于五小的语文老师来说，每一堂课人文素养和语文要素的交融都是本节课必须达到的目标。

　　家长说：“数学课上奇妙的逻辑思维，对于难点外科手术式的解析，诙谐幽默的教学氛围，改变了我对传统数学课的认识，不仅让孩子更是让我都感受到了数学的无穷魅力。”让每一组运算都能体验到数学带来的乐趣，感受着数学思维带来的全新世界，并融合信息化教学手段与传统教学方式，让孩子们在学习数学的路上能更直观的感知数学，在探究之路上越战越勇，爱上数学，这正是五小数学老师不懈努力与不断突破的目标。

　　英语作为一门外来语言，在校园中老师如何高效教学，在这里家长们看到了一个“口绽百花”的英语乌托邦。家长说：“英语老师巧妙的情境创设让英语在课堂上有了属于自己的语言环境，积极的鼓励引导让孩子们在自信中更敢于张嘴表达，老师流利的口语更是带着孩子遨游在英语的国度，不仅学习了英语的语言知识更拓展学习了国外的文化，且节奏欢快的英文儿歌更让孩子们在轻松愉悦的环境中体会到了学习英语的乐趣。”

　　让音符在每个孩子的舌尖跳跃、舞蹈，是五小每位音乐教师赠予孩子的礼物。家长说：“从孩子气息的转换，词句的衔接，脆亮的歌声中都能感受到孩子们对音乐课的喜爱。”

　　形象生动的讲解，认真负责的指导，细致耐心的示范，在老师的指导后，画笔跃动于纸上，色彩的碰撞，线条的勾勒，一会儿功夫一幅幅美丽的画卷就呈现在了家长面前，也就是这一幅幅色彩斑斓构思奇妙承载着孩子无限梦想的画卷，让家长们了然为什么孩子如此喜欢美术课。

　　贴近生活的科学小知识，动手创造的科技小作品，一双双对未知无限向往的小眼睛在科学课上早已望向了更多属于科学的神秘。

　　

　　在阳光下奔跑，金色跑道上的孩子是最具朝气的。体育课上家长们看到孩子在协作中培养的团队精神，在冲刺中学会不断挑战，拼搏向前。

　　当活动接近尾声，教师们已经开始整理、分析家长们所反馈上来的评价表。家长们提出的对于上课情况、学生接受及学习情况等问题为海区五小今后的教育教学工作提供了宝贵的参考意见和建议。

　　课间活动是素质教育的重要组成部分，在阳光下成长的孩子更感受到生命的美好。通过两天的大课间观摩，家长说：“多形式的课间活动，有序整齐且富有朝气的阳光大课间让人放心更舒心。”

　 本次活动让家长们零距离接触课堂，带着对儿时的记忆也感受着当今学校的变化，对教师这一职业也有了全新的理解，家长们也实实在在看到了自己孩子在课堂上的表现，更直观的感受到了每一位教师在孩子听、读、讲、坐、写、算等良好习惯养成的过程中所付出的努力，从及时纠正、及时肯定、及时鼓励的过程性评价以及有针对性的课中、课下评价语中看到了孩子好习惯养成的过程。

海勃湾区第五小学为期两天的“家长开放日”活动为家校合作搭建了更加牢固与宽广的平台，二世同“堂”的陪伴让老师和家长对于孩子的教育教学更为默契，有了更多的一致性。我们相信，只要学校、家庭、孩子形成合力，三心一意沟通理解，踏实协作，梦想一定就在触手可及的明天。