专家进课堂，引领促成长——省教研员应邀来景德镇课题实验学校进行课题中期指导

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　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。她步伐坚定，所过之路上，阳光洒金。她就是江西省音乐教研员杨文丽老师。

3月18日上午，杨老师不辞辛苦，在百忙之中抽空来到景德镇，对省级课题《小学生音乐核心素养培育和养成路径》进行中期指导。

　　景德镇是省教研员此次中期指导的第一站——“开门红”！

一大早，课题组成员在冯老师的带领下，满怀激动的来到高铁站，捧着鲜花，盼望着第一时间见到杨老师。

　 上午9点半，杨老师来到景德镇市第一小学。

　　“音乐教室真大呀！” 杨老师刚走进音乐室，脸上露出了会心的微笑。

“课题实验课程需要有一个大的空间来实施，孩子们能在宽敞的教室享受音乐，尽情遨游，学校对音乐的重视可见一斑！”杨老师赞不绝口。

　　课前，一小王娟校长与省，市教研员作了一个简短的交流。

王校长首先对省教研员莅临学校指导表示热烈的欢迎！同时感谢冯老师对一小的信任，给予一小承办新体系的机会，为我校音乐教师提供了一个交流与学习的平台。

　　王校长表示对课题一向重视，支持。先后两次派音乐老师赴中央音乐学院培训，学习。

　　听课老师们早早的来到音乐室等候，期待精彩的音乐课。

　　第一堂课，课题——《春天音乐会》。由黄远恒老师执教。

这是一节人教版结合新体系的创新课。课前，黄老师精心的为孩子们做好了情境铺垫，音乐室春意盎然。 “你眼中的春天是什么样子”——孩子们用声势模仿春天美妙的声音——春风，春雨，春雷，春水节奏练习——黄老师优美的范唱——孩子们自由选择小乐器开一场春天音乐会。黄老师教学设计环环相扣，层层递进，孩子们在春天的情境中学唱，扮演角色，徜徉在美妙的音乐中。

杨老师认真的用手机做着记录，听课老师们目不转睛，担心错过每一个精彩的部分。

　　第二堂课，课题——《风与树的对话》。由朱竹韵老师执教。这是一节新体系实验课题常态课。

　　课前，朱老师为同学们设置情境铺垫。色彩斑斓的跑道，仿佛来到了操场。老师先带领孩子们原地小跑，孩子们的恒拍感稳定后，开始跑步。跑着跑着，孩子们不经意间已经记住了童谣。

　　“呼—呼—"一阵微风吹来，给跑出汗的小朋友带来了一阵凉爽。引出《风婆婆》，朱老师声情并茂的朗诵。运用即擦即写的方式，训练学生的的记忆力，不一会儿，孩子们已经会背诵整首童谣。

　　小朋友装扮成小树，与风婆婆对话。小树随着风的方向摇曳。

随着朱老师即兴弹奏的美妙琴声，小朋友们轻闭双眼，一边想象风吹拂过手，脸，头发，一边摇晃着，在优美的琴声中荡漾。

　　在美妙琴声的伴奏中，风与树正在对话。

　　会后，王校长与杨老师继续深入交流。感谢总课题组给音乐老师先后两次赴中央音乐学院培训，学习提升的机会。非常赞同杨老师的观点：提升老师，孩子受益，家长满意，最后又回馈学校的一个良性循环。

　　下午两点，杨老师和课题组的老师们来到十七小。

十七小金校长、万校长、叶校长汇报课题开展情况。

　　“课题带给我成长，从教学设计，课堂布置到小朋友的秩序形成，伴随小朋友们一起成长，自己也不知不觉经历一次又一次的蜕变……”陈肖璟老师代表实验老师发言，生动真切地向各位领导和老师汇报、分享课题实施以来的感想，心得。

　 市音乐教研员冯老师向省专家介绍本市申报省级课题的方向和目的。并感谢省教研员能带领着我们景德镇市在音乐教学上“先富起来”，成为全省先行者之一。同时也非常感谢两个实验校的校领导对音乐学科的教研工作的大力支持。

　　第三堂课，课题——《小熊过冬》。陈肖璟执教。这是这是一节新体系实验常态课。

　　陈老师非常有心，课前为每一位听课的老师准备了一份精美的教案。

　　陈老师的课堂充满童趣，声情并茂。陈老师在音乐中塑造形象，扮演着一个个可爱的小动物。

　　威风凛凛的 "老虎来了”，陈老师自做音效，点亮了课堂。

　　调皮可爱的小松鼠，一蹦一跳。

　　孩子们开心的扮演着自己喜爱的小动物，情境表演音乐剧《小熊过冬》。

学生在音乐情境中体验到了“玩中有乐，乐中有学”。

　　听课的老师们仿佛沉浸在音乐的童话世界里，认真观摩、仔细揣摩，感知“新体系”课程与传统课的差异。

　　最后，杨老师，冯老师与三位上课的老师一同前往会议室，对课题中期实验成果展示作总结。还有一些听课老师恋恋不舍，抱着渴望学习的心态继续留下来，期待聆听杨老师的点评。

　　三位老师分别对自己的课题实验做简短的汇报，提出课题研究中存在的困惑与想法。

　　杨老师亲切的与前来观摩的老师互动，交流，答疑解惑，好学的老师们赶紧抓住这次难得的机会。

　　省音乐教研员杨老师就三节课例做了细致而精彩的点评，并对本课题组的工作成效给予充分的肯定，表扬每一位老师的态度和能力。

杨老师老师提出了许多先进的理念，“核心素养"究竟包含了什么，培养学生的想象力和意志力，老师引导，关注学生体验，落实等等。

老师们受益匪浅，纷纷发出由衷的感叹“听君一席话，胜教几年书！”

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开专家的引领。杨老师的肯定与鼓励是我们课题组团队前行的动力！

撰文:朱竹韵
摄影（摄像）:冯晓敏，朱竹韵，张小菲等
指导: 冯晓敏
制作：景德镇市音乐中心教研组