<h3> 在草长莺飞的日子里，新纪元实验学校八年三班教室里飘拂一缕自然的轻风。八年级语文备课组教学研讨课如约举行。本次课研讨的授课教师是肖锐老师，授课课题是《大自然的语言》。八年级语文组的语文老师参加了研讨活动。</h3> <h3> 在授课环节，肖老师引导学生走进自然，了解物候知识，也欣赏了说明文语言的科学性和艺术性。</h3> <h3>肖老师还引领学生用书本中的物候知识分析自然现象。</h3> <h3> 学生学会了用文本知识解释自然规律。</h3> <h3> 领略文章美的同时，肖老师也不忘让学生把胸中的美景用文字展现。</h3> <h3> 整节课，都在融融的清风中感受着自然的味道……</h3> <h3> 评课环节又是一道亮丽的自然风景。</h3> <h3>授教教师讲述自己的教学设计、教学方法及教学理念⋯⋯</h3> <h3>主评严老师从不同侧面不同角度总体上进行观课评价，亮点和建议共存。</h3> <h3> 各有侧重的评点、分工明确的议课让课堂观察更精细。</h3> <h3>程老师具体观察教师提问的个数及分布</h3> <h3>李老师观察教师讲授的时间及学生活动时间的合理性</h3> <h3>毛老师观察观察教师课堂的引导语及点拨语</h3> <h3>张老师观察教师对学生回答的评价语；徐老师观察教师课堂中的过渡语</h3> <h3> 整个活动过程，都让我们如沐自然之风，聆听了自然之语，领略到自然之力，感悟着自然之彩⋯⋯</h3>