【良知德育篇】汇文中学“日行一善，践行良知教育”主题活动

启程

日行一善

汇文

活动

学生

学子

登记本

良知

践行

善待

做好事

为切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升学生的思想道德素质，平原县汇文中学决定组织开展 “日行一善，践行良知教育”主题活动，活动将长期贯穿于学生思想道德建设工作之中，寓学雷锋于学生日常学习生活之中，引导学生以知善、行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。

 

　　为充分发挥学校、家庭、社会三结合教育合力的作用，3月份我校启动了“日行一善，践行良知教育”主题活动。

　　“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。发动学生积极行动起来，在不同范围，针对不同对象，践行活动内容。

　　

汇文学子走进敬老院打扫卫生，照顾老人，孝亲敬老。

汇文学子进社区清扫卫生。

汇文学子帮助环卫工人打扫卫生。

环保小卫士

我为春天增点绿。

帮父母干活，我不嫌脏，不嫌累👍👍👍

父母的小帮手

汇文学子在社区捡拾垃圾

干净整洁的街道，有我一份功劳

我帮爷爷干农活👍👍👍

爸爸妈妈尝尝我的拿手菜！🍀🍀

为爷爷奶奶烧火炕，孝心少年。

家务劳动都能做

　　这次活动学生参与范围广、对象多，从家庭到社区，从街道到敬老院，从田间到村大院，从善待他人到善待环境，学生们都展示出内心的善良。学生深刻认识到开展“日行一善”教育实践活动的重要意义；同时学校充分利用宣传栏、校园广播等媒体，充分利用主题班会、讲座、家校交流等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。活动一推出就深受家长和社会的广泛赞誉。

　　为长期开展此项活动，真正达到培养孩子善心永存的品质，我校对此项活动提出如下要求：

1、每个班级做一本《日行一善登记本》，让学生每天坚持做一件好事，并记录在班级的《日行一善登记本》上，专人负责记录。通过长期坚持做好事，谈感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质。  

2、班主任老师负责每周从本班级的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课时总结、点评，加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。每周班主任的点评小结直接记录在登记本上。结合良知学子评价体系，定期开展“崇善学子”、“尚美学子”推荐评选时，要充分参考“日行一善，践行良知教育”活动的成果。

3、各班级于学期末将《日行一善登记本》以及活动总结上交上交德育处。 

　　学校的这些巩固措施对保证此项活动长期开展下去起到至关重要的作用。学校的付出一定能换来更多的“崇善学子”，“尚美学子”。学校会尽最大努力工作，为学生树立正确的社会主义核心价值观贡献力量！

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供稿：王义军

编辑：李洪军

初审：高同喜

终审：曹传和