梅花香自苦寒来，三尺讲台醉春天――人民路小学二语组研课纪实

刘文娟

　　走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；

走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；

走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

　　光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期一度的校优质课开始了，经过一段时间的摸索，研课工作如何高效的开展？怎样让研课变的更加丰富多彩？下面将逐一介绍：

《揠苗助长》 第一次教研 第二轮讨论

　　研讨之后，应该充分的调动孩子的想象力去理解文章，让孩子学会读中悟，在悟中读，提高孩子的阅读能力，老师们各自都表达了自己的想法，最后形成共案。

第一次试讲

　　刘老师用童趣的教学语言，富于趣味性的表情，试讲取得了不错的效果，但组内成员反馈总感觉美中略有不足，课后我们再次修改。

第二次磨课 第三次课件通过确定

　　最后我们解决了一个在研讨课中共同发现的一个疑惑，“我们老师一直引导孩子去积累一些典型词语，孩子们积累了可怎么去运用”，刘文娟老师指出要去有针对性的引导孩子学习词语在语境中的搭配和运用，给了其他老师一个启发性的意见。在研讨过程中，组内成员仔细倾听，及时补充，共同学习，共同进步。

精彩课堂

　　让我们来欣赏一下课堂精彩的瞬间吧

刘文娟老师的板书设计 反复的修改教学

　　反复听课磨课、聚集团队智慧。利用一切时间进行深入细致的研讨交流，各抒己见，推敲每个细节。

总结

　　这是一次受益匪浅的教研课，二年级组语文教研活动在聚焦课堂教学,重视教学环节，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，立志备课组的教学和教研工作更上一层楼。