扎实课堂求发展，聚焦课例探教研——2019年杨君高中数学名师工作室课例研讨活动纪实（一）

寒风飞雪

学生

老师

工作室

杨君

试验

教学

成员

课堂

课例

贾老师

　　3月12日，微风清扫，阳光和煦，在这明媚的时光里，为了“探究起始教学，提升教学水平”这一共同目标，秦皇岛市高中数学名师工作室的全体成员，在主持人杨君的带领下，相逢在美丽的秦皇岛市第五中学，展开富有深度的课例研讨活动，共启专业发展的愿景。

　　本次活动由秦皇岛市第五中学的白洁老师和新世纪高中的贾金鹏老师就《随机事件的概率》这一内容进行同课异构。两位教师呈现了两节不同风格的精彩课堂，他们都注重发挥学生的主体作用，让学生在动手实验、合作交流、自主探究中发现问题、解决问题，真正体现了数学来源于生活，又回归于生活的理念。课堂上一个个问题的设置，既有深度，又有高度和广度，让不同的学生得到不同程度的发展。

　　白洁老师从公安女警射击训练导入新课，围绕频率设计问题，逐层递进，让学生在对问题的回答中逐渐感知，很自然地归纳出频率的定义。

　　学生亲历投硬币试验，收集和整理数据，分析试验结果。

　　白老师别出心裁自制的频率条，既简单实用又新颖，激发了学生的兴趣，也获得听课老师们一致好评。

　　贾金鹏老师从赌徒在赌场赌博的实例入手，用幽默风趣的语言带领学生剖析问题，借助数学的知识解释学生关注的实际问题，充分体现了数学的本质。

　　贾老师用动手试验与计算机模拟相结合的方法带领学生获得数据，分析实验结果。

　　两节课后，在工作室主持人杨君的主持下，成员们齐聚一堂，大家就自己的所感、所想、所惑纷纷发言，从不同的思维角度进行研讨和交流。

　　夏素芬老师率先发言，她一一分析两位老师授课的亮点，白老师温柔细致，贾老师幽默自然，不同的教学风格反映出一样深厚的教学功底。

　　伊翠红老师作为工作室的老大姐，首先肯定了两位老师放手让学生进行试验的做法，同时也指出进行大量重复试验时试验条件应该更加具体化，细致化，对完善试验提出了合理的建议。

　　陈英杰老师认为随机事件的概率是一章的起始课，她对章引言是否要处理、该如何处理的问题提出了自己的想法，引起成员们深入的思索。

　　彭庆涛老师对贾老师引入的赌博和彩票的实例很感兴趣，他指出数学不仅要肩负起知识教育的任务，还要肩负起德育教育的任务，让学生学会用概率解释赌博中的一些问题，正好达到这个效果。

成员们踊跃发言，各抒己见，在讨论交流中迸发出智慧的火花！

　　最后，工作室主持人杨君对两堂课进行了点评，并对成员进行了细致地指导。她表示在制定学习目标时一定要考虑到学生的可操作性，要选择可度量词语，像理解、掌握这样的词语一定要把它转化为具体的、便于学生操作的词语，这样才能让学习目标更具体化，让学生知道如何去自主学习。另外她还对如何指导学生使用导学案进行高效的学习进行了讲解。成员们都认真聆听，做好笔记，感觉受益匪浅。大家纷纷表示听完今天的课，反思自己的教学还有许多不足之处，今后要继续转变教学方式、更新教学观念，通过不断的反思，来提高自己的教学水平！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！本次活动, 大家积极参与，热情高涨，在活动中有所思、有所悟！相信在工作室的专业引领下，成员们定会以一颗沸腾的心耕耘教育的热土，以一颗严谨踏实的心叩问教育之道，更好实现个人专业发展，让课堂散发深沉扎实的教育力量。