因材施教,展学生风采——记北流市三中之行

🌟

<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 阳光明媚,春意盎然。天气甚好心情亦然,我们北流市名师第五组的全体成员在陈爱娟导师的带领下踏上了北流三中的讲学之旅……</span><br></h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;走进校园,校园的花草树木又是一处春景,掺合上朗朗的读书声,让我们的心情格外舒畅。</p> <h3>  梁校长非常热情地接待了我们,并分享了他的教育教学理念:扎根于现实,确定可行目标,先教会学生做人,后教懂学生做事。非常朴素的教育教学思想,却让我们感慨良多,因为梁校长不仅是这样说,更是这样践行的。</h3> <h3>  走在校园,随处是同学们向我们问好的声音,他们的脸上,眼里都透着光,透着对未来的希望,是那么的朝气蓬勃。</h3> <h3>  走进课堂,这种感觉就更强烈了,书声琅琅。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 李泳霖老师根据学情,精心设计教学内容。教学过程中做到深入浅出,练习的设计由浅入深。课堂上同学们都听得聚精会神,李老师提出的每个问题都得到了此起彼伏的回答声。尤其在上板演示题目的时候,同学们更是争先恐后展风采,这真是给了我们莫大的惊喜。</h3> <h3>  看,不光同学听入了神,老师们也听得着了迷。</h3> <h3>  李老师的课,充分备好了学情,讲练结合,从同学们的做题速度与正确率,看来他们都掌握了这个高考送分点。连我和组长这两个告别数学好多年的文科生都听懂了,还重新对数学燃起了兴趣,继续向李老师讨教。</h3> <h3>  课后我们也对这节课进行了反思评价,李老师的这节课得到了一致的好评,用陈爱娟主任的一句话来总结就是:一个老师成不成功,就得看他让学生懂了多少。这句话精辟地点出了我们老师的职责。今天之行真是收获颇多。</h3> <h3>  最后在依依不舍中,我们告别三中,继续向着我们的路前行。</h3>

李老师

同学

我们

三中

北流市

校园

老师

陈爱娟

学情

这节