国家义务教育质量2017年德育监测反馈会暨小学道德与法治研讨活动圆满落幕

林子

德育

开心果

活动

学生

连平县

小学

法治

教学

老师

德育工作

      为加强和改进我县义务教育阶段教学工作的管理，促进教学工作的科学化和规范化，提高教育教学质量，连平县教育局于2019年3月份组织开展了国家义务教育质量监测学科反馈会暨教学研讨活动。3月15日，在连平县第二小学阶梯教室举行了国家义务教育质量2017年德育监测反馈会暨道德与法治研讨活动，参加人员有180多人：教育局教研室教研员、基教股相关负责人；各镇中心小学、县直小学及九年一贯制学校分管教学、德育副校长、少先队辅导员；全县小学三年级班主任。

      此次活动首先由连平县第二小学林寒香老师上二年级道德与法治示范课，授课内容为部编版二年级下册第一单元第3课《做个“开心果”》。

　　

      本节课，林老师安排了“讲故事”、“我家有个‘开心果’”、“开心表演、辨别‘开心果’”、“察言观色，巧做‘开心果’”、“‘开心树”结‘开心果’”五个活动内容，让学生说一说，演一演，读一读，看一看，写一写。学生通过合作交流、情境演绎和实际参与活动，动手动脑，深切体验“开心果”带来的乐趣，并学着做一个快乐自己、愉悦他人的“开心果”。

　　活动的第二环节：连平县第一小学谢广敏副校长作德育工作经验介绍。他主要介绍三个方面：一是建立管理网络，发挥管理效能；二是多渠道开展丰富多彩的德育活动，践行社会主义核心价值观及学校“积极人格”教育办学特色，促进学生健康成长；三是狠抓养成习惯，培养学生积极人格，促进学生全面发展。

　　活动的第三环节：连平县第二小学大队辅导员赖春晓老师作学校少先队工作经验介绍。

　　赖老师强调“日常育行为 活动促成长”，并为大家分享了县二小丰富多彩、形式多样的第二课堂活动和学校兴趣小组活动，如：树叶贴画、剪纸、石头画、书法、国画等等。

      活动的第四环节：教育局教研室廖秀兰副主任作国家义务教育质量2017年德育监测反馈和小学道德与法治教学研讨报告。

      廖主任分析了2017年监测中存在的主要问题：一是学生行为规范的日常表现有待提高；二是学校开展德育实践要落到实处并得到有效的反馈；三是我县品德课教学存在课时不足且教师的授课方式有待提高。

      同时，廖主任分享了道德与法治课的教学方式。道德与法治课程要以活动的形式贯穿整个课堂，教学设计要体现活动化、生活化。她强调老师要改变传统教学过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，积极引导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，促进学生去进行有意义的建构，促进学生在学习过程中问题的生成，促进学生对生活的体验，让学生潜移默化地受到品德教育，形成良好的行为习惯。

      活动的最后环节由基教股卢碧峰老师对学校今后的德育工作提出要求和希望。

      本次监测和研讨活动虽然仅进行了短短两个多小时，但已在参会老师们身上撒下了做好德育工作的种子，希望我县老师们能落实好德育课程化建设，使每一所学校都能寻找到更适合本校的德育途径与方法，培育出更多更好人格健全、精神丰满，能力卓越的学生，使德育工作更人文、更有效、更具魅力、更有风采。