湖师附小教育集团校本研训系列活动 —小学数学教材结构化主题研训

son°ee

老师

学生

附小

余数

小数

长方体

湖师

除法

正方体

研训

　　为进一步推进我校学本课堂实践研究，提升教师课堂教学业务能力。3月15日，我们开展了本学期第一次校本研训活动，参加本次活动的有江西大余县名师班、还有宋健泳工作室的老师。他们的加入，让我们的活动变得充实且丰富。希望通过这样的活动，能够帮助老师系统地认识教材，改进教学方式，提升教学质量，形成自己的教学风格。

第一节课由湖师附小西山漾校区的朱婷婷老师执教二年级下册《有余数的除法》。

她将“有余数的除法”和“余数与除数的关系”两课时进行整合，借助图形，充分的让学生理解本节课的重难点，而学生通过自身的想象以及动手操作，逐步加强对有余数除法的认识。

　　接着她为学生提供了下面这张任务单，让学生选择自己喜欢的图形画一画，并且列出除法算式，进而让学生发现并感悟除数与余数的关系。

　　第二节课由湖师附小教育集团幸福里校区庄晓彤老师执教四年级下册《小数的意义》。

　　庄老师对学情把握的十分到位，充分调动学生的积极性，通过计数器，正方形，数轴等物体让学生理解小数与分数以及小数与整数之间关系。

　　学生在庄老师的引领下，自行探究三位小数在不同物体中应该如何表示，进而加深了学生对小数意义的理解。

　　第三节课由湖州市凤凰小学姚炜老师执教五年级下册《长方体和正方体的认识》。

　　姚老师通过课前布置的预习单，将课前准备与课中反馈紧密结合在一起，使学生对长方体和正方体的特征有了一定的认识。

　　紧接着姚老师通过一张活动单，引导学生搭建不同形状的长方体。从中感知棱、面、顶点的特点，进一步探究长方体正方体的特征，以及它们之间的关系。

　　课后，江西大余县名师团队，宋健泳名师工作室，附小教研组进行精彩点评。老师们各抒己见，更有江西特级教师曾老师专业点评，在场的老师受益匪浅。评课氛围愈发浓厚，老师们讨论得十分热烈，久久不能停止。

　　下午，由湖师附小教育集团宋健泳老师进行观点报告《教育视域下小学数学课堂教学改革》。在报告中，宋老师对当下的结构化教学进行了全面的阐述，在场老师感受颇深，他们对我们的课堂整合与实践有了新的理解和感知。