<h3> 阳春三月春渐浓，遥看枝头多绿意。跟随着春天的脚步，赖慧梅名师工作室开启了新一年的教学研究工作。</h3> 工作布置会 <h3> 工作有特色，精神要吃透。在3月15日召开的工作布置会上，工作室负责人首先传达了区教科体局谭裔明局长在全区提升教育教学质量动员会议中的重要讲话精神，要求工作室全体成员要认真领会精神，扎实做好落实，有特色有创新地开展工作，服务于特殊教育事业。</h3> <h3> 回顾过去聊收获、谈困惑，找准差距下重锤、擂响鼓。在工作布置会上，老师们敞开心扉，畅聊了自己在工作室中的收获，既有专业理论知识的成长，也有课堂教学能力的提高，同时道出了自己在工作的诸多困惑。</h3> <h3> </h3> <h3> 工作室负责人赖慧梅校长结合上学期工作指出，在过去的一年里，在工作室的孵化下，老师们专业素质都有了迅速的成长，通过集体备课、聊课、议课、公开课教学、专业知识学习等形式多样的活动，老师们的课堂教学水平也有了显著的提高。同时指出我们在资料建设等方面的不足。</h3> <h3> 根据上学期研究效果以及课堂教学的实际情况，经过全体工作室成员一致商议决定，本学期的研究主题由“支架式教学研究“调整为“分解式支持教学研究”。</h3> <h3> 立足学生谈思路、扎根教学找路径。会上决定，本学期着重从以下几个方面开展工作:1、加强理论学习，迅速提高老师们的理论知识水平，用知识武装自己的头脑。2、分组、分科进行学习，提高学习的针对性和时效性。3、强化课堂实践探究。4、总结反思要常态化，要写出立足于教学实践的论文。</h3> <h3> 凡谋之道，周密为宝。为提高工作的有效性，会上讨论制定了2019年春学期工作安排，谋划好了一学期的工作，找准了思路、明确了分工。</h3> <h3> 赖慧梅工作室2019年春学期成员分工 </h3><h3>一、工作室成员主持人：赖慧梅 成员：赖颜、杨青、黄丽婷、陈新明、韩睿全、黄孝龙、谢道坤、陈小芳、祝瑶、彭馨月、徐笑笑、张小燕、胡海丽</h3><h3>二、成员具体分工。赖慧梅:全面负责工作室的组织、协调和管理工作。拟定工作室的工作方案、计划，合理确定成员培养目标；组织开展教育教学研究及实践活动，组织成员外出学习、交流；定期召开工作室成员会议；协调工作室的各项工作，规划课题研究，撰写工作室总结，负责工作室成员考核评价；生活语文教育教学指导。赖颜:生活数学的教育教学指导、比赛课指导、公开课教案和课件的审定；教学论文的审稿、指导、推荐发表。杨青、徐笑笑：负责工作室的制度建设，工作室成员上研讨课的安排，教学设计、教学反思、教学论文的收集、整理、资料的归档；黄丽婷：协助负责人具体落实工作室工作，负责工作室各种活动的发布、组织、通知、召集、工作室的日常管理等；谢道坤：负责工作室活动、会议的拍照、录像、课件制作指导、微信群的管理、公众号信息的发布等工作。祝瑶：生活语文活动召集人，负责生活语文活动的开展。彭馨月：收集工作室活动资料，负责工作室成员个人成长档案的收集整理。黄孝龙：负责工作室会议、活动记录、考勤、签到等工作。陈新明：负责工作室活动美篇的制作、发布、信息报道等工作。张小燕：负责工作室示范课、观摩课、专题讲座登记表、课题研究记载等。胡海丽：生活数学活动召集人，负责生活数学活动的开展。陈小芳：负责工作室成员指导学生所有获奖项目的登记、整理、归档，成员先进事迹的收集整理等。陈小芳：负责工作室成员指导学生所有获奖项目的登记、整理、归档，成员先进事迹的收集整理等。韩睿全：负责工作室的后勤保障。各小组成员工作有分工，但更要有合作。在工作室的日常工作中，密切配合与合作，共同提高我们名师工作室的工作效果</h3> 校际交流 <h3> 3月23日，工作室迎来了会昌特教学校李校长一行来校指导工作。</h3> <h3> 工作室成员彭馨悦和杨青两位老师分别展示了生活语文课《雨天上学校》和生活数学课《得数是3的加法》。</h3> <h3> 彭馨悦老师的生活语文课，充分调动了学生的生活经验，准确评估了学情，制定了合理的教学目标和重难点，通过丰富多彩的评价方式，激起了学生的学习兴趣。杨青老师的生活数学课，巧妙衔接了数学课的生活性和趣味性，把算理和操作进行了有效的结合，让抽象的数学思维变得灵动。</h3> <h3> 课后进行了座谈交流活动，两位授课老师分别向听课的老师们介绍了自己这一课的教学设想以及基于这个教学设计的理论依据。</h3> <h3> 教师们进行了热烈的讨论交流，肯定了工作室在创新培智课堂教学中所做的努力以及取得的实践成果。</h3> <h3> 会昌特教学校李校长对工作室在教学研究实践活动成果大加赞赏，并盛情邀请我们前往会昌特校交流。</h3> <h3> 工作室负责人赖慧梅校长向座谈会上的老师们介绍了我校以工作室为依托，在培智课堂教学中的实践研究工作，现场解答了老师们的困惑。</h3> <h3> 一年之计在于春，凡事预则立，赖慧梅名师工作室始终坚持立足于实践教学研究，把提高培智课堂教学效果为己任，创新工作思路，找准工作路径，不负春光，扬鞭启程！</h3> <h3>编辑:陈新明</h3><h3>审核:赖慧梅</h3>