教研交流 互励共勉

二三得6

信息技术与课堂教学深度融合 <h1>2019年3月14日剑阁县白龙中学与广中教育集团初中部展开教研交流活动。</h1> <h3>智慧课堂平台为教学提供了更多的可能。</h3> <h3>周红印老师带领孩子们学习《木兰诗》,信息技术的使用让善良、勇敢、淳朴的木兰形象活灵活现。</h3><h3>陈婷老师借助视觉和听觉感受带孩子们领略了黄河的风采,通过《黄河颂》的学习激励中华儿女,以黄河为榜样,学习它的“伟大坚强”。</h3><h1><br></h1> <h3><b>借助智慧课堂的平台,杨建蓉老师和沈淼楠老师对《6.1.1算术平方根》共同备课,共同思考,实现同课异构,课前的微课最大限度的增加了课堂容量,抢答和摇号环节更将课堂推到了高潮。<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">将现代信息技术与数学课程优化整合,可以更好的创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境。</span></b></h3> <h3>大数据处理让教师在第一时间掌握了学生学习情况,便于教师及时调整课堂教学。</h3> <h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在杨曼丽老师的课堂上</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">利用可爱的动物卡通、动听的音乐强烈的刺激学生的视听器官,引出的问题更激发了学生的学习兴趣,触发了孩子在整堂课中都积极动手、动脑,以探究他们的好奇心。整堂可看、可听、可说、可操作,脑、眼、耳、口、手并用,学生注意力集中,兴趣浓厚,让一节抽象的课堂“活”起来。</span></b></h3> <h1>王老师在地理课堂上为孩子们展示了祖国的大好河山和风情地貌,将课堂和生活紧密的联系。</h1> <h1>你看,不止孩子们学的认真,白龙中学的老师们更加勤奋,不仅认真做好笔记,还与孩子们讨论,看来真的是学无止境啊!</h1>