<h3>近年来掀起“国学热”，学问体系渐由西学向国学回归，由此引领传统文化的又一次复兴。这是一种十分有益的导向，体现了学术正能量。书法界也热衷于谈国学，但很多人所谈的国学，其实并非真正意义上的国学，甚至有的连最基本的国学方法还未掌握。今天，就让我们一起走进国学书法课堂，一起感受国学的魅力吧。</h3> <h3>瞧，同学们穿上了汉服，一个个精神抖擞的听老师介绍自己。</h3> <h3>男生女生不同的仪式，都体现出了我们中国是礼仪文明之大国。</h3> <h3>老师耐心的讲解着国学书法是什么？</h3> 看看我们是怎样向老师问好的<h3><br></h3> <h3>如何站位很重要哦。老师说一堂课大部分时间都可能要站着，所以看谁做得好。</h3> 国学书法是从朗诵国学经典《大学》开始<h3><br></h3> <h3>我们读的不错吧，老师都夸我们读的好呢😊</h3> <h3>接下来，我们认识文房四宝啦</h3> <h3>王芊芊同学发言踊跃哦，给大家介绍了自己对毛笔的认识，大家都赞叹不已呢。</h3> <h3>老师分别介绍毛笔的种类、材质及用途。</h3> <h3>看看，我们班还有同学都知道呢。</h3> <h3>知道了毛笔的称呼那么如何去利用它很关键哦</h3> <h3>看看谁的握笔姿势最正确</h3> <h3>介绍完笔墨纸砚下来我们润笔</h3> <h3>开始练笔</h3> <h3>毛笔的制作工艺很复杂，要经过72道工序呢，所以我们一定要爱惜我们的笔。</h3> <h3>同学们跃跃欲试啦</h3> <h3>老师耐心的指导中</h3> <h3>老师认真的讲解，同学们也用心的去练习。</h3> <h3>从孩子们的表情中感受到了国学的魅力和快乐</h3> <h3>记录我们最认真的时刻</h3> <h3>大胆尝试，放飞自我，让笔在纸上随心游走吧</h3> 短暂又愉快美好的国学书法课堂在孩子们依依不舍中结束了，老师以诵读《大学》结束了本节课，下次就是颜色的调试绘画课了，大家充满了期待……<h3><br></h3> <h3>孩子们兴奋地回到教室，自己整理好自己的衣服，整整齐齐的摆放到收纳箱里，谈起了今天的感受。从孩子们快乐的神情和激动的言语中，让我感受到了他们对中国文化的向往与憧憬，愿孩子们能在以后的学习生活中时刻注重自己的文明礼仪，做文明智慧博学的小学生。</h3>